Page 6 - BOOK ART EDU CARE
P. 6

Pameran

                   Sebanyak 80  karya dipamerkan
            di galeri seni rupa Taman Budaya Jawa
            Tengah  (TBJT).  Karya  dosen,  alumni,
            dan  mahasiswa  yang  dipamerkan
            berupa  karya  dua  dimensi  dan  tiga
            dimensi.

            Seminar

                   Seminar Pendidikan Seni Rupa
            yang bertempat di ruang seminar gedung
            A FKIP UNS mengambil tema “Peran
            Pendidikan  Seni  dalam  Meningkatkan
            Kecerdasan  Estetis  dan  Membentuk
            Generasi Berkarakter”. Tema semiar ini
            juga sejalan dengan motto FKIP UNS “
            Berkarakter Kuat dan Cerdas”.               “pemilihan  tema  tersebut  berangkat  dari
                   Menyoal pentingnya kecerdasan
                                                        pemahaman  bahwa  kecerdasan  estetis  sama
            estetis ini, dalam kata pengantarnya Drs.
                                                        pentingnya  dengan  kecerdasan  nalar,
            Tjahjo Prabowo, M. Sn, menyatakan :
                                                        kecerdasan emosi dan kecerdasan raga dalam
                                                        kehidupan  manusia.  Oleh  karena  itu,  sudah
                                                        sewajarnya jika Program Studi Pendidikan Seni
                                                        Rupa  FKIP  UNS  sebagai  sebuah  lembaga
                                                        pendidikan  tinggi  keguruan  yang  mencetak
                                                        calon guru seni rupa peduli terhadap kecerdasan
                                                        estetis apresiasian seni agar kecerdasan tersebut
                                                        tidak  semata–mata  diserahkan  kepada  media
                                                        televise yang saat ini seolah–olah telah menjadi
                                                        guru kebudayaan bagi peserta didik di sekolah
                                                        dan masyarakat luas pada umumnya”






























       2
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11