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Secuencia didáctica 1
Sesión 2
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214

Actividad

Investiga en la página Lleva a cabo la siguiente investigación.
de Biodiversidad
Mexicana las • Indaga qué es una especie prioritaria y selecciona una. Investiga por qué la especie
especies prioritarias. se encuentra en la lista de especies prioritarias. Elabora un cartel en una hoja tamaño
www.esant.mx/
ecsecb1-048 carta que permita reconocer sus características y las causas que la llevaron a ser una
especie prioritaria. Recuerda colocar imágenes.
Indaga las causas por
las que la especie se • Integren todos los carteles en una revista y repártanla en la comunidad escolar.
encuentra en la lista de
especies prioritarias en
la página. Diversidad cultural de México
www.esant.mx/
ecsecb1-049
Además de la biodiversidad, en México existe un inmenso mosaico de culturas, como se
ve en el mapa de la figura 3.41, en el que se ilustra la diversidad de etnias y sus lenguas.
Figura 3.41
México cuenta con una Para la Unesco, cultura es “el conjunto de los rasgos distintivos, espirituales y materiales,
gran diversidad cultural intelectuales y afectivos que caracterizan una sociedad o un grupo social. Ella engloba,
y se manifiesta entre
muchas otras cosas en su además de las artes y las letras, los modos de vida, los derechos fundamentales al ser hu-
gran variedad de lenguas. mano, los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias”.

Distribución de las principales lenguas indígenas en México

Tijuana
E S T A D O S UN I D O S D E A M É R I C A

30° Golfo de California

25°

Trópico de Cáncer
Golfo
de
México
20°
Mar
OCÉAN O Caribe
PACÍFICO BELIZE

15° GUATEMALA
115° 110° 105° 100° 95°
Escala 1 : 16 000 000 Proyección cónica conforme de Lambert
LEYENDA
Fuente: Inegi, 2017.
0 160 320 km
Amuzgo Chontal Huichol Mazateco Otomí Tarahumara Totonaca Zapoteca
Chatino Cora Maya Mixe Popoloca Tepehuano Tzeltal Zoque
Chinantecas Huasteco Mayo Mixtecas Popoluca Tlapaneco Tzotzil
Chol Huave Mazahua Náhuatl Purépecha Tojolabal Yaqui

Eje: Diversidad, continuidad y cambio