Page 110 - E-Modul Evaluasi Pembelajaran Sesuai Kurikulum Merdeka Berintegrasi Nilai-Nilai Ke- Islaman
P. 110
3. Jenis Penilaian Non Tes
a. Penilaian Unjuk Kerja
Bentuk ini cocok mengukur kompetensi peserta didik dalam
melakukan tugas tertentu seperti praktikum atau prilaku lainnya.
Performans dalam mata pelajaran biologi umumnya berupa praktikum.
Untuk melakukan penilaian terhadap praktik ini digunakan format
berikut:
Tabel 6.4 Format daftar cek/skala penilaian kecakapan dalam
praktikum
No Nama Aspek
Peserta Kecakapa Kedisipl Kebersi Keterti Tepat Car Cara Keteli Keakti Nilai
Didik n inan han ban wakt a meng tian fan rata-
mengguna Diri dalam dalam u mas guna dala dalam rata
kan Labor Labor Saat uk kan m labor (kua
Mikroskop prakti labo alat labor litatif
kum r /hur
uf)
1 Gani
Hasibuan
2 Badaruddin
3 Chairiah
Penskoran praktek dalam prkatikum diatas dapat diisi dengan tanda silang
(x) atau dengan rentang angka 1 s.d 5. Skor-skor itu kemudian dijumlahkan dan
ditafsirkan secara kualitatif.
b. Penilaian Proyek
Penilaian proyek merupakan kegiatan penilaian terhadap suatu
tugas yang harus diselesaikan dalam periode/ waktu tertentu. Tugas
tersebut berupa suatu investigasi sejak dari perencanaan,
pengumpulan data, pengorganisasian, pengolahan dan penyajian data.
Penilaian proyek dapat digunakan, diantaranya untuk mengetahui
pemahaman dan pengetahuan dalam bidang tertentu, kemampuan
peserta didik mengaplikasikan pengetahuan tersebut dalam
penyelidikan tertentu, dan kemampuan peserta didik dalam
menginformasikan subyek tertentu secara jelas. Dalam penilaian
proyek setidaknya ada 3 (tiga) hal yang perlu dipertimbangkan yaitu:
