Page 67 - Slide 1
P. 67

Bằng cách nào để thiết lập được điều này ?

                                                           Dựa trên mạng lưới đô thị theo quy hoạch được phê
                                                           duyệt,  chúng  tôi  nghiên  cứu  về  một  ngôi  trường
                                                           cùng lúc đáp ứng các dự án (chương trình) đào tạo,
                                                           giáo dục và các dự án về quy hoạch, kiến trúc. Điều
                                                           này đồng nghĩa với việc hiệu chỉnh cấu trúc truyền
                                                           thống của một Trường đại học được phát triển xung
                                                           quanh một tòa nhà trung tâm và tách biệt hoàn toàn
                                                           với phần còn lại của đô thị.
           Comment avez-vous procédé ?

           A partir de la trame urbaine validée par l’autorité   Chúng tôi mang theo ý tưởng hợp tác, hình ảnh của
           locale  qui  nous  a  été  proposée,  nous  avons   một  tổ  ong.  Mục  tiêu  là  thúc  đẩy  việc  cộng  sinh
           commencé à réfléchir à une école qui puisse être   những nguồn tri thức khác nhau để phát triển nghề
           un  projet  à  la  fois  pédagogique,  architectural  et   nghiệp, sáng tạo và trí tuệ của từng cá nhân tham
           urbain. Il s’agissait donc de rompre avec le modèle   gia vào Trường đại học này.
           connu  de  l’université  organisée  autour  d’un
           bâtiment principal coupé du reste du territoire.
                                                           Tựa  trên  xuất  phát  điểm  này,  ý  tưởng  về  dự  án
           Nous avions en tête l’idée de ruche, en faisant bien   Trường đại học Văn Lang mà chúng tôi hình thành,
           plus qu’un clin  d’oeil à l’abeille chère. L’enjeu est   đan  cài  vào  cấu  trúc  đô  thị  của  khu  vực  Bến  Hải   67
           de faire cohabiter les connaissances pour susciter   thông  qua  một  mạng  lưới  xây  dựng  10x10m  trải
           l’innovation.
                                                           rộng trên toàn bộ khu đất, để đón nhận các loại hình
           De  là,  le  projet  que  nous  avons  imaginé,  inscrit   không gian đào tạo, nghiên cứu và học tập. Tất cả
           dans le quartier de  Ben Hai, à partir d’une trame   các hoạt động này cần phải được tham gia vào một
           structurelle 10x10m articule les différents univers   cấu trúc hỗn hợp nhằm thúc đẩy việc gặp gỡ, trao
           de connaissance incarnées par les laboratoires, les   đổi tri thức, chia sẻ. Các không gian công cộng, như
           unités  de  recherche  de  formation  et  de  travail.
           Tout  cela  doit  participer  d’un  désordre  créatif  en   quảng trường, hành lang cần phải được kết nối với
           favorisant   la   rencontre,   l’échange   de   các  tòa  nhà  phòng  ban,  đào  tạo  để  thúc  đẩy  việc
           connaissances,  le  partage.  Espace  public  comme   tương tác giữa các bộ phận này cũng như sự tương
           place,  corridor  connecté  avec  les  bâtiments   tác của Trường với các cơ sở hạ tầng đô thị khác và
           administratif, d’enseignement tout en favorisant le   khu dân cư xung quanh.
           dialogue  avec  d’autres  établissements  aux
           alentours du site..
                                                           Ngôn ngữ rõ ràng, mở, kiến trúc cũng đóng góp vào
           Transparente,  ouverte,  l’architecture  sert  elle-  chương trình giảng dạy và thương hiệu của Trường,
           même le projet pédagogique de l’école tout en   đan cài không gian của Trường vào cấu trúc đô thị
           l’inscrivant dans l’espace urbain avec la connexion   với các hệ thống hạ tầng của thành phố trong tương
           marquée  avec  la  future  infrastructure  (arrêt  de
           bus, voie T5,…)                                 lai (bus, đường T5, đường trên cao…).
   62   63   64   65   66   67   68   69   70   71   72