Page 31 - Diwrnod Gweithredu
P. 31

6.1




          Dær





        Mae dær yn agwedd hanfodol ar ein bywydau.  Rydym   hebddo ni allent oroesi.                            Amcanion Eco-Sgolion yn y testun yma yw:
        yn ei ddefnyddio nid yn unig ar gyfer yfed a golchi,
        amaethyddiaeth a gwneud unrhyw fath o gynnyrch      Mae pobl yn fodoli heb fwyd am ychydig wythnosau    •   monitro’r defnydd o ddær trwy ddarllen y
        bron, o hambyrgyrs i ganiau tun i bapurau newydd a   ond pe na byddai ganddynt ddær byddent ond yn gallu    mesurydd yn rheolaidd
        cheir.                                              goroesi am ychydig ddiwrnodau. Mae hyn yn dangos    •   codi ymwybyddiaeth y gall gweithredoedd syml
                                                            pwysigrwydd dær yn ein bywydau.                         leihau’r defnydd o ddær yn sylweddol
        Mae ein galw am ddær wedi cynyddu i’r graddau nad                                                       •   helpu disgyblion a’r gymuned ehangach i ddeal
        yw’r cylch dær naturiol yn gallu cadw i fyny. Mae   Gellir cyflwyno’r cylch dær i ddisgyblion trwy eu       bod cadw dær yn hanfodol i’n dyfodol
        llygredd – a achosir gan ollyngiadau carthfosiaeth,   hysbysu nad oes unrhyw ddær newydd yn y byd a bod   •   dangos i ddisgyblion y cysylltiad rhwng y defnydd
        gollyngiadau cemegol a dær ffo amaethyddol yn       yr un faint o ddær ar y Ddaear nawr ag ydoedd miliynau   o ddær a’r gost ariannol – a sut mae’n effeithio ar
        bennaf – wedi gwneud dær glân yn adnodd prin a      o flynyddoedd yn ôl!                                    fywyd gartref yn ogystal ag yn yr ysgol
        gwerthfawr.                                                                                             •   codi ymwybyddiaeth am y cyswllt rhwng dær glân
                                                                                                                    ac iechyd da yn fyd-eang
        Mae hyn yn golygu bod gan sefydliadau dær ran bwysig                                                    •
        i’w chwarae yn rheoli, trin a dosbarthu cyflenwadau
        ac yn sicrhau bod ein galw am ddær glân, ffres yn cael
        ei fodloni. Ond mae’r broses hon yn ddrud – a bydd yn
        mynd yn fwy drud wrth i’n galw am ddær gynyddu.

        Gall dær fod yn destun diddorol i ddisgyblion.  Trwy
        ymchwil ac archwilio, bydd disgyblion yn sylweddoli
        pwysigrwydd dær a’r hyn y mae’n ei olygu mewn
        gwirionedd i bobl a’r blaned. Bydd hefyd yn eu galluogi
        i ganfod gwir gost y defnydd o ddær yn yr ysgol a
        gartref.                                                                                                   Llenwch yr adran Lleihau Gwastraff yn yr Adolygi-
                                                                                                                                  ad Amgylcheddol
        Un ffordd o gyflwyno testun cyffredinol dær fyddai i
        ofyn i ddisgyblion feddwl pam y mae dær yn bwysig.
        Mae anifeiliaid a phlanhigion yn dibynnu ar ddær a                                                                         Cychwynwch
   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36