Page 103 - คู่มือสถานศึกษาสีขาว
P. 103
๒. มำตรฐำนฝ่ำยกำรงำน (๒๐ คะแนน)
เกณฑ์กำรประเมินผล
รำยกำรประเมิน เกณฑ์กำรชี้วัด/ขั้นตอนกำรด�ำเนินงำน
คะแนน รำยกำร
๒.๑ มีการจัดตั้งทีมงานแกนน�ารับผิดชอบ ๑ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑ ๑. มีค�าสั่งแต่งตั้งคณะท�างาน
งานฝ่ายการงานของห้องเรียน ๒ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑ และ ๒ ๒. มีบันทึกการประชุมวางแผน
(๕ คะแนน) ๓ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑, ๒ และ ๓ ๓. มีบันทึกการปฏิบัติงาน
๔ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑, ๒, ๓ และ ๔ ๔. มีการติดตามประเมินผล
๕ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑, ๒, ๓, ๔ และ ๕ ๕. สรุปรายงานผลการด�าเนินงาน
๒.๒ ทีมงานแกนน�าดูแลพื้นที่ภายใน ๑ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑ ๑. พื้นแผนกเรียน
ห้องเรียนและรอบห้องเรียน ๒ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑ และ ๒ ๒. ฝาผนัง ฝ้า เพดาน กระดานด�า
(๕ คะแนน) ๓ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑, ๒ และ ๓ ๓. โต๊ะ เก้าอี้ อุปกรณ์ท�าความสะอาด
๔ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑, ๒, ๓ และ ๔ ๔. ประตู หน้าต่าง ระเบียงหน้าห้อง
๕ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑, ๒, ๓, ๔ และ ๕ ๕. มีคติพจน์และแผนผังนักเรียนแกนน�า ๔ ฝ่าย
หน้าห้องเรียน
๒.๓ ทีมงานแกนน�าดูแลทรัพย์สินและ ๑ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑ ๑. จัดท�าโครงการโรงเรียนปลอดบุหรี่และโครงงาน
ความปลอดภัยในห้องเรียนด�าเนินงาน ๒ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑ และ ๒ ป้องกันยาเสพติด
โครงการโรงเรียนปลอดบุหรี่และ ๓ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑, ๒ และ ๓ ๒. เสนอโครงการ/โครงงานให้ครูประจ�าชั้น
โครงงานป้องกันยาเสพติด ๔ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑, ๒, ๓ และ ๔ ๓. อนุมัติโครงการ/โครงงาน
(๕ คะแนน) ๕ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑, ๒, ๓, ๔ และ ๕ ๔. ด�าเนินจัดกิจกรรม
๕. สรุปผลการด�าเนินงาน
๒.๔ ทีมงานแกนน�าจัดท�าสมุดบันทึก ๑ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑ ๑. บันทึกการปฏิบัติงานฝ่ายการเรียนทุกวัน
กิจกรรมห้องเรียนสีขาวในการ ๒ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑ และ ๒ ๒. บันทึกการปฏิบัติงานฝ่ายการงานทุกวัน
ปฏิบัติงานทั้ง ๔ ฝ่าย ตามโครงสร้าง ๓ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑, ๒ และ ๓ ๓. บันทึกการปฏิบัติงานฝ่ายสารวัตรนักเรียน
ห้องเรียนสีขาว ๔ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑, ๒, ๓ และ ๔ ทุกวัน
(๕ คะแนน) ๕ มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑, ๒, ๓, ๔ และ ๕ ๔. บันทึกการปฏิบัติงานฝ่ายกิจกรรมทุกวัน
๕. อาจารย์ที่ปรึกษาลงนามก�ากับในสมุดบันทึก
กิจกรรมทุกวัน
สรุปรวมคะแนนมาตรฐาน
ฝ่ายการงาน
คู่มือการด�าเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข พุทธศักราช ๒๕๕๙ 97
