Page 102 - คู่มือสถานศึกษาสีขาว
P. 102

ตอนที่ ๒  เกณฑ์กำรประเมิน

            ๑.  มำตรฐำนฝ่ำยกำรเรียน (๒๐ คะแนน)


                                                 เกณฑ์กำรประเมินผล
                     รำยกำรประเมิน                                             เกณฑ์กำรชี้วัด/ขั้นตอนกำรด�ำเนินงำน
                                        คะแนน            รำยกำร

             ๑.๑  มีการจัดตั้งทีมงานแกนน�ารับผิดชอบ  ๑  ผลการด�าเนินงานห้องเรียนสีขาวระดับดีเด่น    ผลการด�าเนินงานตามเกณฑ์ห้องเรียนสีขาวระดับดีเด่น
                 งานฝ่ายการเรียนของ ห้องเรียน  ๒  ต�่ากว่าร้อยละ ๖๐         ห้องเรียนทั้งหมด ................................. ห้อง
                 (๕ คะแนน)                ๓   ผลการด�าเนินงานห้องเรียนสีขาวระดับดีเด่น    ห้องเรียนสีขาวดีเด่น............................ ห้อง
                                          ๔   ร้อยละ ๖๐ – ๖๙                คิดเป็นร้อยละ .....................................
                                          ๕   ผลการด�าเนินงานห้องเรียนสีขาวระดับดีเด่น
                                              ร้อยละ ๗๐ – ๗๙
                                              ผลการด�าเนินงานห้องเรียนสีขาวระดับดีเด่น
                                              ร้อยละ ๘๐ – ๘๙
                                              ผลการด�าเนินงานห้องเรียนสีขาวระดับดีเด่น
                                              ร้อยละ ๙๐ – ๑๐๐

             ๑.๒  ทีมงานแกนน�ามีกระบวนการช่วยเหลือ  ๑  มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑   ๑.  กิจกรรมที่ผู้สอนมอบหมาย เช่น การส่งงาน
                 เพื่อนฝ่ายการเรียนของห้องเรียนเพื่อ  ๒  มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑ และ ๒   ๒.  กิจกรรมเพื่อนสอนเพื่อน เช่น การบ้าน
                 ให้มีความรู้ความเข้าใจในกิจกรรมการ  ๓  มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑, ๒ และ ๓   ๓.  กิจกรรมด้านโครงงาน
                 เรียนการสอน              ๔   มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑, ๒, ๓ และ ๔   ๔.  กิจกรรมสอนซ่อมเสริม หรือ ให้ค�าปรึกษา
                 (๕ คะแนน)                ๕   มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑, ๒, ๓, ๔ และ ๕   ๕.  กิจกรรมด้านวิชาการ

             ๑.๓  ทีมงานแกนน�าจัดท�าแหล่งเรียนรู้/  ๑  มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑   ๑.  มีการจัดบอร์ด/ป้ายนิเทศในห้องเรียน
                 มุมความรู้/ป้ายนิเทศในห้องเรียน  ๒  มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑ และ ๒   ๒.  มีการจัดท�าโครงงานป้องกันยาเสพติด
                 และโครงงานป้องกันยาเสพติด  ๓  มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑, ๒ และ ๓   ๓.  มีการจัดหา/จัดท�าสื่อในห้องเรียน
                 โครงการโรงเรียนปลอดบุหรี่  ๔  มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑, ๒, ๓ และ ๔   ๔.  มีการจัดมุมให้ความรู้ในห้องเรียน
                 (๕ คะแนน)                ๕   มีการด�าเนินงานตามข้อ ๑, ๒, ๓, ๔ และ ๕   ๕.  มีการปรับเปลี่ยนข้อมูลตามสถานการณ์ปัจจุบัน

             ๑.๔  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน  ๑  ผลการเรียนเฉลี่ยต�่ากว่า ๑.๐๐   แบบสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนราย ห้องเรียน
                 ทุกคนในห้องเรียน         ๒   ผลการเรียนเฉลี่ย ๑.๐๐ - ๑.๔๙    ปีการศึกษา.............................................
                 (๕ คะแนน)                ๓   ผลการเรียนเฉลี่ย ๑.๕๐ – ๑.๙๙    ผลการเรียนเฉลี่ย....................................
                                          ๔   ผลการเรียนเฉลี่ย ๒.๐๐ - ๒.๔๙
                                          ๕   ผลการเรียนเฉลี่ย ๒.๕๐ ขึ้นไป

                  สรุปรวมคะแนนมาตรฐาน
                      ฝ่ายการเรียน





























            96       คู่มือกำรด�ำเนินงำนโครงกำรสถำนศึกษำสีขำว ปลอดยำเสพติดและอบำยมุข พุทธศักรำช ๒๕๕๙
   97   98   99   100   101   102   103   104   105   106   107