Page 39 - คู่มือสถานศึกษาสีขาว
P. 39
แผนภำพที่ ๑๐ แผนผังขั้นตอนกำรประเมินผลงำนสถำนศึกษำสีขำว ปลอดยำเสพติดและอบำยมุข
คณะท�ำงำนสถำนศึกษำประเมินตนเอง
คณะกรรมกำรระดับพื้นที่ประเมินสถำนศึกษำในสังกัด
คณะกรรมกำรระดับกระทรวงศึกษำธิกำรประเมินสถำนศึกษำทุกสังกัด
ศูนย์อ�ำนวยกำรป้องกันและปรำบปรำมยำเสพติด ศธ.
- จัดท�ำประกำศกระทรวงศึกษำธิกำร
- มอบโล่เชิดชูเกียรติรำงวัลเสมำ ป.ป.ส.
ประเภทรำงวัลและมำตรกำรเสริมแรง
๑. ประเภทกลุ่มเป้ำหมำย แบ่งเป็น ๒ กลุ่มคือ
๑.๑ กลุ่มหน่วยงานและสถานศึกษา ประกอบด้วยส�านักงานเขตพื้นที่การศึกษา สถานศึกษาที่น�านโยบาย
ไปสู่การปฏิบัติระดับดีเด่น
๑.๒ กลุ่มบุคคลประกอบด้วยบุคลากรในหน่วยงานสถานศึกษาที่ขับเคลื่อนและปฏิบัติหน้าที่บรรลุ
ตามเป้าหมาย
- หัวหน้าส่วนราชการ รองผู้อ�านวยการและเจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบส�านักงานเขตพื้นที่การศึกษา
- ผู้บริหารสถานศึกษา รองผู้อ�านวยการและครู อาจารย์ผู้รับผิดชอบ
- นักเรียน นักศึกษาแกนน�าห้องเรียนสีขาว/แผนกสีขาว ทั้ง ๔ ฝ่าย
๒. ประเภทโล่รำงวัล แบ่งเป็น ๓ ระดับ คือ
๒.๑ ผลงานดีเด่นปีที่ ๑ ระดับเงิน ได้รับโล่เชิดชูเกียรติลงนามโดยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
๒.๒ ผลงานดีเด่นปีที่ ๒ ระดับทอง ได้รับโล่เชิดชูเกียรติลงนามโดยนายกรัฐมนตรี
๒.๓ ผลงานดีเด่นปีที่ ๓ ระดับเพชร ได้รับโล่เชิดชูเกียรติพระราชทานป้าย “รางวัลพระราชทาน” สถานศึกษา
มาตรฐานสากลการป้องกันยาเสพติด
๒.๔ ครูประจ�าชั้น ครูที่ปรึกษา นักเรียน นักศึกษาแกนน�า ได้รับเกียรติบัตรลงนามโดยรัฐมนตรีว่าการ
กระทรวงศึกษาธิการ
๓. กำรพิจำรณำบ�ำเหน็จควำมชอบกรณีพิเศษ (๒ ขั้น) แก่เจ้ำหน้ำที่ผู้ปฏิบัติงำนด้ำนยำเสพติด
๓.๑ พิจารณาให้แก่สถานศึกษาที่มีผลงานระดับดีเด่นและได้รับคะแนนสูงสุดของแต่ละหน่วยงาน
๓.๒ พิจารณาให้แก่หน่วยงานระดับดีเด่น ในระดับพื้นที่ที่สถานศึกษาได้รับรางวัลเงิน/ทอง/เพชร
คู่มือการด�าเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข พุทธศักราช ๒๕๕๙ 33
