Page 12 - 25620605121318noศธ 021028614file02_2
P. 12
สภำพปัญหำด้ำนเพศวิถีศึกษำของผู้เรียน กศน.
จำกกำรส ำรวจสภำพปัญหำด้ำนเพศวิถีศึกษำและทักษะชีวิตของผู้เรียน กศน. โดยกำรระดมพลังสมอง
จำกครู กศน. และผู้ปฏิบัติงำนที่เกี่ยวข้องกับเพศวิถีศึกษำ สำมำรถสรุปปัญหำด้ำนเพศวิถีศึกษำ
ได้ 6 ประเด็น ดังนี้
1. เพศสัมพันธ์ไม่ป้องกัน
กำรมีเพศสัมพันธ์ไม่ป้องกัน เยำวชนมีเพศสัมพันธ์และไม่ป้องกัน เกิดจำกสำเหตุ อำทิ
1.1 กำรไม่รู้ข้อมูลที่ถูกต้อง เช่น กำรนับเวลำปลอดภัยที่ไม่ถูกต้อง
1.2 กำรมีควำมเชื่อผิด (วิธีกำรป้องกันผิดวิธี ท ำให้ไม่เป็นธรรมชำติ)
1.3 ควำมเกรงใจคู่ครอง หรือคู่รัก ท ำให้ไม่ป้องกันตนเอง ฯลฯ
จำกสำเหตุดังกล่ำวส่งผลตำมมำ คือ กำรตั้งครรภ์ไม่พร้อม หรือแม้กระทั่งเกิดโรคติดต่อทำง
เพศสัมพันธ์
2. ควำมรู้สึก/ควำมต้องกำรทำงเพศ กับกำรสืบพันธุ์
สภำพปัจจุบันของเยำวชน ที่มีปัญหำเพศสัมพันธ์กันเกิดจำก กำรได้อยู่ใกล้ชิดกัน และ
สถำนกำรณ์ เอื้ออ ำนวยก่อให้เกิดควำมรู้สึกหรือควำมต้องกำรทำงเพศ โดยที่มิได้มีเป้ำประสงค์เพื่อต้องกำร
มีบุตร จึงก่อให้เกิดปัญหำตำมมำคือ กำรท้องไม่พร้อม และเกิดผลกระทบต่อเนื่องต่อกำรเรียน เพรำะเลี้ยงลูก
ท ำให้ต้องออกจำกกำรศึกษำเพรำะตั้งครรภ์ จึงหันไปประกอบอำชีพที่มีรำยได้ต่ ำ ที่ส ำคัญพบว่ำในกลุ่มนี้
มีกำรท ำแท้ง หรือท ำแท้งซ้ ำ และเกิดค่ำใช้จ่ำยตำมมำ
3. ควำมรู้สึกต่อร่ำงกำยตนเอง
เยำวชนมีควำมรู้สึกไม่พึงพอใจ ต่ออวัยวะต่ำง ๆ ในร่ำงกำยที่เกี่ยวกับเพศ เช่น ขนำด สี
ของอวัยวะ ควำมอ้วน ผอม กำรประดับตกแต่งอวัยวะเพื่อควำมรื่นรมย์ทำงเพศ ท ำให้เยำวชนต้องแสวงหำ
วิธีกำรที่อำจท ำให้ตนเอง มีอวัยวะที่สวยงำมเป็นที่พึงพอใจ เป็นเหยื่อของสื่อโฆษณำชวนเชื่อต่ำง ๆ
จนก่อให้เกิดผลเสียต่อสุขภำพร่ำงกำยตำมมำ
นอกจำกนั้น กำรมีควำมรู้สึกต่อภำพลักษณ์ทำงเพศของตนเองทั้งที่สอดคล้อง และไม่สอดคล้อง
กับเพศสภำพของตนเอง ท ำให้เป็นที่ล้อเลียนของเพื่อนฝูง เกิดควำมไม่มั่นใจส่งผลต่อสภำพจิตใจ
และหำทำงออกที่ไม่ถูกต้องเหมำะสม
4. กำรดูแลสุขภำพอนำมัย
เยำวชนบำงกลุ่ม ไม่รู้วิธีกำรที่ถูกต้องในกำร ท ำควำมสะอำดอวัยวะเพศ
5. กำรไม่ยอมรับ/กำรคุกคำม ละเมิด ทำงเพศ กับเพศทำงเลือก
กำรคุกคำมและละเมิดทำงเพศ สังคม จะให้ควำมสนใจ และให้ควำมส ำคัญต่อกำรคุกคำม
ทำงเพศของเพศชำยและหญิงเท่ำนั้น แต่สภำพปัจจุบันมีเยำวชน ประชำชน มีพฤติกรรมทำงเพศที่ไม่ตรง
ตำมเพศสภำพ หรือเป็นเพศทำงเลือก ซึ่งกลุ่มบุคคลเหล่ำนี้ถูกคุกคำมทำงเพศด้วยเช่นกัน โดยที่สังคม
ยังไม่เข้ำมำให้ควำมช่วยเหลือมำกเท่ำที่ควร จึงเป็นปัญหำของสังคม
6. กำรจัดกำรควำมขัดแย้ง โดยกำรใช้ควำมรุนแรง
เนื่องจำกวัยรุ่นสำมำรถแสดงพฤติกรรมทำงเพศได้ โดยผ่ำนกำรเรียนรู้ ดังนั้น ปัญหำ
พฤติกรรมทำงเพศของวัยรุ่นส่วนใหญ่จึงเกิดจำกประสบกำรณ์ที่ตนเองได้รับ โดยอำจเคยพบเห็นและจดจ ำ
พฤติกรรมทำงเพศของผู้ปกครอง ญำติพี่น้อง พี่เลี้ยง หรือเคยเห็นตำมโทรทัศน์ นิตยสำร และสื่อบันเทิงต่ำง ๆ
8
