Page 85 - 25620605121318noศธ 021028614file02_2

4. ผู้จัดกำรเรียนรู้อธิบำยว่ำในสถำนกำรณ์นี้ “หมำก” อำจตัดสินใจท ำได้หลำยแบบดังที่ผู้เรียน
ช่วยกันตอบ แต่ในกิจกรรมวันนี้ต้องกำรให้ผู้เรียนเลือกตัดสินใจจำกค ำตอบ 3 แบบ ที่คิดว่ำใกล้เคียง

ควำมคิดควำมรู้สึกของตนเอง หำกตนเองเป็น “หมำก” ในอำรมณ์ควำมรู้สึกขณะนั้นผู้จัดกำรเรียนรู้กระตุ้นว่ำ
ขอให้ผู้เรียนแต่ละคนตอบจำกควำมคิดควำมรู้สึกของตนเองจริง ๆ ไม่มีถูกหรือผิด และไม่จ ำเป็นต้องตอบ
ตำมเพื่อน
5. ผู้จัดกำรเรียนรู้น ำเสนอกำรตัดสินใจ 3 แบบ บนกระดำน หรือแผ่นใสที่เตรียมไว้ ดังนี้

แบบที่ 1 ตัดสินใจค้ำงกับคิม และมีเพศสัมพันธ์กันโดยไม่ใช้ถุงยำง

แบบที่ 2 ตัดสินใจค้ำงกับคิม และตั้งใจว่ำจะแค่สัมผัสกันภำยนอก โดยจะไม่สอดใส่

แบบที่ 3 ปฏิเสธคิมว่ำ ยังไม่อยำกมีอะไรด้วยตอนนี้

6. ให้ผู้เรียนที่เลือกกำรตัดสินใจแบบเดียวกันมำนั่งรวมกลุ่มกัน แล้วระดมควำมคิดเห็นในกลุ่มว่ำ
- เพรำะเหตุใดเรำจึงเลือกตัดสินใจแบบนั้น
- กำรเลือกของเรำจะเกิดผลอะไรตำมมำได้บ้ำง
7. ให้เวลำกลุ่มย่อย 10 นำที และให้แต่ละกลุ่มน ำเสนอสั้นๆ เมื่อครบทั้ง 3 กลุ่ม ผู้จัดกำรเรียนรู้

สรุปให้เห็นร่วมกันว่ำ ผลที่ตำมมำอำจมีได้หลำยแบบดังที่ผู้เรียนช่วยกันระดม

ตัวอย่ำงค ำตอบที่อำจจะได้รับ (ไม่ใช่กำรชี้น ำให้ผู้เรียนตอบแบบนี้)

แบบที่ 1 ตัดสินใจค้ำงกับคิม และมีเพศสัมพันธ์กันโดยไม่ใช้ถุงยำง (ผู้เรียน 5 คน)

ด้ำนบวก ด้ำนลบ
 บรรยำกำศควำมสัมพันธ์ดีขึ้น  มีโอกำสติดเชื้อ HIV

 รักและเข้ำใจกันมำกขึ้น  มีโอกำสท้องเพรำะไม่รู้ว่ำคิมกินยำคุมจริงไหม
 คิมไม่ท้องและไม่มีโรค  พ่อแม่รู้เสียใจ คนอื่นนินทำ

แบบที่ 2 ตัดสินใจค้ำงกับคิม และตั้งใจว่ำจะแค่สัมผัสกันภำยนอก โดยจะไม่สอดใส่ (ผู้เรียน 9 คน)

ด้ำนบวก ด้ำนลบ
 มีควำมเสี่ยงน้อย ควำมสัมพันธ์ยังอยู่  อำจอดใจไม่ไหว

 ทั้งสองคนจัดกำรอำรมณ์ได้

 มีเวลำเตรียมตัวที่จะป้องกันในครั้งต่อไป
 มีควำมปลอดภัย
 ควำมสัมพันธ์ใกล้ชิดขึ้น

81