Page 80 - 25620605121318noศธ 021028614file02_2
P. 80
เด็กหญิงมีแรงจูงใจในกำรแสวงหำควำมส ำเร็จน้อยกว่ำผู้ชำย เด็กหญิงมักเอำควำมส ำเร็จไปปนกับ
กำรได้รับควำมรัก และกำรยอมรับ คือ ใฝ่หำควำมส ำเร็จเพื่อให้ได้มำซึ่งควำมรัก ค ำวิพำกษ์วิจำรณ์มักมีผล
ต่อจิตใจของเด็กหญิงมำกกว่ำเด็กชำย สิ่งที่เด็กชำยชอบ ได้แก่ แท่งไม้ ยวดยำนพำหนะ และบุคคล
ที่อยู่ในเครื่องแบบ ส่วนสิ่งที่เด็กหญิงชอบ ได้แก่ เครื่องตกแต่ง และบุคคลที่แต่งกำยเป็นระเบียบ ควำมคิดของ
เพศชำยหนักแน่นมำกกว่ำควำมคิดของเพศหญิง ควำมคิดของเพศชำยมุ่งในเรื่องของตนเองมำกกว่ำ
ในขณะที่ควำมคิดของเพศหญิงเน้นหนักในเรื่องของสิ่งแวดล้อม เพศชำยแสดงอำกำรก้ำวร้ำวมำกกว่ำ
เพศหญิง มีควำมสำมำรถในกำรใช้ถ้อยค ำได้ดีกว่ำ จึงมีควำมสำมำรถในกำรติดต่อกับบุคคลอื่นได้เหมำะสม
และนุ่มนวลกว่ำเพศชำย
แนวทำงแก้ปัญหำ
- ให้ผู้เรียนเข้ำใจในควำมแตกต่ำงระหว่ำงเพศ ทั้งชำยและหญิง และร่วมมือช่วยเหลือกันด้วย
พูดคุยกับเด็กถึงข้อดีของเพศตนเอง โดยพยำยำมให้เด็กเป็นฝ่ำยพูดมำกกว่ำรับฟัง เสริมควำมเชื่อมั่น
ในตนเองของเด็ก
- ส่งเสริมให้เล่นกิจกรรมเหมำะกับเพศตนเอง แต่ในระยะแรกเด็กอำจกลัวไม่กล้ำ ผู้จัดกำรเรียนรู้
อำจเลือกกิจกรรมที่มีลักษณะกลำง ๆ ไม่รุนแรง เช่นศิลปะ ดนตรี หรือกีฬำที่ไม่หนักเกินไป โดยให้คลุกคลี
ในกลุ่มเพศชำยด้วยกัน
- ครอบครัว เชิญผู้ปกครองมำพบ โดยมีหลักกำรพูดคุยกับผู้ปกครอง ดังนี้ ไม่สรุปว่ำสำเหตุหลัก
เป็นผลจำกกำรเลี้ยงดู หรือพ่อแม่ท ำ เพรำะพ่อแม่อำจรู้สึกผิด โกรธ ต่อต้ำน และเป็นควำมเชื่อที่ไม่ถูกต้อง
ด้วยควรเน้นที่กำรแก้ไขที่เป็นไปได้โดยปรับควำมสัมพันธ์ของพ่อแม่ให้ดีขึ้น ให้พ่อใกล้ชิด มีกิจกรรมร่วมกับลูก
และแม่ควรปรับอำรมณ์ให้เข้มแข็ง ไม่อ่อนแอ หรือเอำลูกมำเป็นพวก ให้พ่อแม่ใช้หลักกำรข้ำงต้นด้วย
ควรให้ควำมหวังอย่ำงเป็นจริงในกำรเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมเด็ก โดยทั่วไปในเด็กวัยเรียน ดังนั้น พ่อแม่
ควรเตรียมพร้อมที่จะยอมรับลูก และมองข้อดีด้ำนอื่น ตลอดจนพัฒนำเด็กให้รู้สึกมีคุณค่ำในตนเอง เพรำะ
หำกเด็กยังรู้สึกหรือแสดงพฤติกรรมเบี่ยงเบนทำงเพศจนเข้ำถึงวัยรุ่น พ่อแม่ควรต้องปรับปรุงทัศนะ
ที่จะแก้ไขเป็นกำรยอมรับในที่สุด อำจพิจำรณำพบจิตแพทย์ หรือจิตแพทย์เด็ก หำกพบปัญหำในครอบครัว
มำก หรือครอบครัวแสดงควำมจ ำนงและต้องกำรแก้ไขอย่ำงจริงจัง
6. ควำมแตกต่ำงทำงด้ำนควำมถนัด
ควำมแตกต่ำงในด้ำนศักยภำพ หรือสมรรถภำพที่แฝงอยู่ในตัวบุคคล โดยอำศัยสติปัญญำและ
ควำมสนใจเป็นพื้นฐำน ควำมถนัดอำจมีมำแต่ก ำเนิด เนื่องจำกควำมถนัดต้องใช้สติปัญญำเป็นพื้นฐำน หรือ
อำจมีโดยอำศัยกำรฝึกฝนท ำให้เกิดทักษะได้
7. ควำมแตกต่ำงทำงด้ำนควำมสนใจ
ควำมโน้มเอียงที่บุคคลจะเลือก หรือกระท ำสิ่งใดสิ่งหนึ่งที่ตนเองชอบ เช่น บำงคนสนใจกล้วยไม้
บำงคนสนใจกำรอ่ำนหนังสือพิมพ์ และบำงคนสนใจวีดีทัศน์ เป็นต้น ควำมสนใจจะช่วยให้ผู้เรียนรู้จักตนเอง
มำกขึ้น
ที่มำ :
วันที่ค้นข้อมูล 19 เมษำยน 2560.
เข้ำถึงได้จำก https://www.gotoknow.org/posts/508136
76
