Page 12 - E-MODUL SPLTV DEMGAN PENDEKATAN STEM

E-MODUL SPLTV ANGGITA PRATIWI
PENDEKATAN STEM

F. Penerapan Pembelajaran Dengan Pendekatan STEM

No. Muatan STEM Indikator STEM

• Fakta:
Bentuk-bentuk sistem persamaan linear tiga variabel.

• Konseptual:

Konsep SPLTV (metode eliminasi, metode substitusi dan
metode gabungan).

• Prosedural:
1. Science
Langkah-langkah untuk mendapatkan nilai variabel (x, y,

z).

• Metakognitif:
Diberikan sebuah cerita yang memuat tentang kehidupan

sehari-hari lalu siswa menentukan matriks dari cerita
tersebut.

• Menggunakan timbangan manual maupun digital untuk

menimbang tiap bahan yang ada.
• Menggunakan handphone atau kamera untuk merekam
2. Technology
proses pembuatan susu kedelai/susu kedelai.

• Menggunakan laptop dan proyektor untuk presentasi
kelompok.

• Merekayasa atau merancang bagaimana cara membuat

susu kedelai/ susu kedelai dengan 3 bahan yang sama dan
takaran yang berbeda menjadi susu kedelai/susu kedelai
3. Engineering
yang enak.

• Menyiapkan alat dan bahan pembuatan susu kedelai/susu
kedelai.

• Memahami permodelan matematika dari masalah

kontekstual.
4. Mathematics
• Memahami tentang persamaan linear tiga variabel.

• Memahami metode substitusi, eliminasi, dan gabungan.