Page 13 - E-MODUL SPLTV DEMGAN PENDEKATAN STEM

E-MODUL SPLTV ANGGITA PRATIWI
PENDEKATAN STEM

G. Tahapan Penerapan STEM Dalam Pembelajaran E-modul

Pembelajaran
Tahap Peran Siswa STEM

• Pada langkah pengamatan ini, kamu diminta mencari

informasi sebanyak mungkin dari materi sistem
Langkah
persamaan linear tiga variabel yang telah guru siapkan
Pengamatan Science
dalam e-modul ini.
(Observe)
• Selanjutnya, kamu diharapkan dapat memahami materi
sistem persamaan linear tiga variabel secara mandiri.

Langkah • Setelah mencari dan memahami informasi yang telah ada

Ide Baru dalam e-modul, kamu juga dapat mencari informasi baru Technology
(New Idea) dari sumber lain seperti internet atau yang lainnya.

Langkah • Pada langkah ini, kamu diharapkan dapat menjelaskan

Inovasi hal-hal apa saja yang dilakukan terhadap kegiatan belajar
(Innovation) yang telah disiapkan guru.

• Pada Langkah ini kamu mulai mengerjakan projek

Langkah kelompok yang telah disiapkan guru dalam e-modul Engineering
Kreasi berdasarkan langkah-langkah yang benar. and

(creativity) • Kamu juga harus menyelesaikan masalah yang ada pada Mathematics
projek tersebut yaitu mencari nilai dari x, y, z.

• Setelah kamu menyelesaikan projek kelompok, kamu

harus mempresentasikan hasil dari proyek kelompoknya
Langkah Technology
didepan kelas.
Nilai and
• Setelah kamu memahami materi sistem persamaan linear
(Society) Mathematics
tiga variabel, diharapkan dapat bermanfaat untuk
kehidupannya sosialnya.