Page 123 - Proyectos de Español 3 - Secundaria

Al hacer tus notas considera que estás escribiendo datos, es decir, el resultado de observaciones o experiencias; a partir de los datos puedes afirmar, decir algo que piensas es cierto y esta afirmación la haces porque hay una evidencia, una certeza clara y manifiesta de algo. Para conseguir este tipo de notas, debes:
• Describir ordenadamente, sin omitir ningún paso o aspecto esencial, lo que observes diariamente. Trata de responder las siguientes preguntas:
1. ¿Qué cambios he visto? (Datos)
2. ¿Qué afirmaciones puedo hacer?
3. ¿Qué evidencias tengo para estas afirmaciones?
Para ejemplificar las actividades de este proyecto, hemos elegido un ex- perimento muy sencillo cuya finalidad es identificar si algunas de las sus- tancias que manejamos cotidianamente son ácidos o bases. Por tanto, después de preparar la solución identificadora, hemos colocado
gotas de ella en diferentes sustancias, una de ellas ha sido jugo de limón; la nota correspondiente a las observa- ciones realizadas sería:
Al ponerle gotas del jugo de col morada (identifica-
dor) a un poco de jugo de limón cambió a un color roji-
zo. Puedo afirmar que el jugo de limón es un ácido porque reaccionó con ese cambio propio de los ácidos. Si fuera una base habría cambiado a un color verde o amarillo.
Comenten las notas que están escribiendo sobre el experimento observado.
• Adviertan si sus notas responden a las preguntas que les hemos propuesto y si con ello conseguimos registrar con claridad lo observado.
• Propongan formas de mejorar sus notas.
Continúa la observación del experimento elegido y toma nota de tus
análisis.
Autoevaluación. Observa cuidadosamente tus notas y evalúalas con el siguiente instrumento.
PORTAFOLIO
Guarda tu producción 1A. Análisis de notas de obser- vaciones de un experimento científico.
Guía para evaluar las notas de observaciones de un experimento científico
Aspecto
Observaciones
1. ¿Se ha anotado la fecha de la observación? ¿Cuáles otros datos conviene agregar para identificar el momento al que corresponde la observación?
2. ¿Están anotados los datos correspondientes a cada observación, es decir, lo que se ha analizado? ¿Qué hace falta anotar para que conste la observación completa?
3. ¿Está escrita una afirmación relativa a lo observado? ¿La afirmación es clara?
4. ¿Se dan las evidencias que sostienen la afirmación hecha? ¿No hay duda de la relación entre la afirmación y la evidencia que se da?
5. En general, ¿la nota permite informar sobre la parte del experimento que se ha observado? Si falta agregar algo, ¿qué sería?
Ponderación: Respuesta a las cinco preguntas y observaciones que permiten mejorar las notas = 5 puntos; respuesta a las cinco preguntas, pero con observaciones al menos a tres = 4 puntos; respuesta a menos de cuatro preguntas y sin observaciones = 3 puntos. Si no se han obtenido los 3 puntos mínimos, conviene rehacer las notas.
Proyecto 7 ¿Cómo elaborar informes de experimentos científicos? 123