Page 4 - Proyectos de Español 3 - Secundaria

• Propiedades y tipos de textos: Análisis de las características y de las funciones de los textos.
• Conocimiento del sistema de escritura y ortografía: Estudio de las normas convencio- nales para escribir en español.
• Aspectos sintácticos y semánticos: Análisis de la conformación de oraciones, párrafos y textos, así como del significado que transmiten.
En la sección “Así es mi libro” podrás identificar las secciones de esta obra para lograr su óptimo aprovechamiento.
También encontrarás, de manera oportuna, instrumentos de evaluación diversos para que vayas comprobando el avance de tus aprendizajes y estés consciente de tus fortalezas, así como de los puntos en que debes esforzarte más. Tu profesor te indicará su mejor manejo.
En esta etapa de tu vida, vas a ampliar tus relaciones sociales y a prepararte para las que establezcas en el futuro. Las pautas de participación en intercambios orales, tanto la producción como la interpretación de textos son las PSL (Prácticas sociales del lenguaje).
Aprender es un proceso individual que también depende del medio social en donde nos desenvolvemos. Así que para que logres los aprendizajes esperados, es decir, los apren- dizajes que debes saber y saber hacer específicos en este curso, primero debes compro- meterte a poner tu mayor esfuerzo en todo lo que lleves a cabo. Tu profesor hará, por su parte, todo lo que esté a su alcance para enseñarte de la mejor manera posible. Pero tam- bién es importante el apoyo que des y recibas de tus compañeros; el trabajo colaborativo es un medio efectivo para aprender de los otros.
Por lo tanto, debes estar dispuesto a participar en la conformación del ambiente de aprendizaje para el desarrollo óptimo de las cuatro competencias comunicativas propues- tas para la asignatura de Español:
• Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.
• Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.
• Valorar la diversidad lingüística y cultural de México y otros pueblos.
Estas competencias incluyen tanto el conocimiento del lenguaje (en especial de la len- gua española), como la habilidad para emplearlo, es decir, tienes que saber y saber hacer, los conocimientos y las habilidades que vayas aprendiendo. Es importante que conozcas estas competencias porque su desarrollo te permitirá comunicarte eficientemente.
En cada bloque, además de los proyectos didácticos realizarás actividades permanentes para fortalecer tu desarrollo lingüístico y literario. La elección de estas actividades depen- derá de tus intereses; bajo la asesoría de tu profesor las llevarás a cabo y evaluarás toman- do en cuenta las sugerencias que te damos en el apartado final.
¡Mis mejores deseos para que en este curso escolar aprendas con mucho entusiasmo!
Con afecto, La autora
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