Page 105 - Secundaria - Comprometid@s con la Historia de México - 3er Grado

Algunos tips para iniciar la búsqueda
Podrían aprovechar lo visto en el curso pasado en Español (bloque cuarto) para diseñar y grabar entrevis- tas sobre leyendas antiguas a las personas ancianas de su comunidad...
El libro Cuentos de espantos y aparecidos, México, SEP, 1992 (Libros del Rincón) puede enriquecer tu visión pues incluye varias leyendas y cuentos latinoamericanos ¡de miedo!
Proyecto B
Las rebeliones indígenas y campesinas durante el Virreinato
Una probadita del tema: Quizás te ha llamado la atención que algunas personas, de manera simplista, entiendan que la Independencia ocurrió pues los indígenas y campesinos se cansaron de tanta explotación y que por eso se rebela- ron de la noche a la mañana. Tú sabes bien que esto es inexacto. Un argumento para rebatirlo es que, además de las causas múltiples que estudiaste en el bloque, ¡rebeliones las hubo a lo largo de toda la época virreinal!
Cronología
S. XVI. Rebeliones indígenas, como resultado del proceso S. XVIII. Rebeliones indígenas en las que participaron di- de conquista, ante las injusticias, maltratos e imposición de ferentes capas de población no necesariamente indígena. religión. Guerra de los indios caxcanes (1530-1541), Guerra Destacan el alzamiento de los indios seris y pimas en Sono- de Mixton (1541-1542) y Guerras Chichimecas (1550-1590). ra (1768-1770) y la rebelión de Jacinto Uc-Canek, en Yuca-
S. XVII. Rebeliones de pueblos indígenas que no pudieron ser vencidos o asimilados. Rebeliones en Veracruz y en la sierra tarahumara. Guazaparis en Sinaloa y Siete naciones en Nueva Vizcaya (Chihuahua).
Relación con otras asignaturas
tán (1761). También fueron importantes el levantamiento de los indios de pericués y coras contra las misiones jesuitas (1734) y los yaquis, y mayos de Sonora (1780).
El estudio de las rebeliones indígenas y campesinas se vincula con Formación Cívica y Ética por la reflexión en torno a la violación de los derechos fundamentales de campesinos e indígenas y a la deuda histórica que como sociedad tenemos con ellos. Se relaciona también con Geografía por el conocimiento de las regiones en que han sucedido dichas rebeliones, su vínculo con los recursos naturales y su influencia hasta nuestros días.
Algunos tips para iniciar la búsqueda
http://www.puc.cl/sw_educ/historia/america/html/3_2.html
Página elaborada por Hugo Rosati, del Instituto de Historia de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Podrás ente- rarte de las distintas rebeliones indígenas ocurridas en la América colonial y consultar un mapa con las de México. Barral, Ángel. Rebeliones indígenas en la América española, MAPFRE, 1992.
Desarrollo 2
1. Lleven a cabo la investigación para recabar la información necesaria en libros, videos, periódicos, revis- tas o internet; es indispensable valorar si la información es veraz y actualizada, es decir, si es producto de una investigación seria, a fin de decidir si sirve o no a la investigación. Lleven sus avances a su profesor, para que los oriente.
2. Elaboren un bosquejo detallado de su trabajo, es decir, un dibujo sobre cómo imaginan que quedará. Anoten cada elemento que contendrá (texto o imágenes) y los materiales que emplearán (por ejemplo papel estraza, kraft o entretela, cinta canela o adhesiva, pegamento, plumones, grabadora, televisión, computadora, música, vestuario específico, etcétera). Muestren su bosquejo a su profesor para obtener retroalimentación y hacer ajustes.
3. Realicen su línea de tiempo, historieta o guión y ensayos de la dramatización a fin de tenerlo listo para presentarlo al grupo.
Paso
Nueva España, desde su consolidación hasta su Independencia 105