Page 204 - Secundaria - Comprometid@s con la Historia de México - 3er Grado
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                Saber
conocer hacer ser
   El objetivo de esta actividad es explicar la política exterior de México ante acontecimientos internacionales. Para ello formen equipos bajo la coordinación de su profesor.
1. Con apoyo del siguiente esquema y del apartado anterior elaboren en cartón u otro material rígido un vagón de tren que supuestamente viaje a lo largo del periodo que va de 1910 a 1982. Pónganle ventanas y decórenlo como les plazca.
2. Ahora identifiquen los acontecimientos internacionales más relevantes y la política exterior de México al respecto. Complementen su elección investigando en libros de Historia de México de la biblioteca escolar. Ideen la manera de escenificar estos momentos en su vagón de tren. Hagan bosquejos alusivos (por ejemplo, sobre los tratados de Bucareli o sobre la política exterior de México ante la Revolución Cubana) y pidan a su profesor que revise los bosquejos, para garantizar que los equipos hayan tratado los principales acontecimientos.
3. Confeccionen o adapten ropa alusiva a los momentos que representarán, acuerden quiénes desempeñarán qué papeles, si habrá o no un narrador; elaboren el guión y organicen un ensayo. Disfruten de presentarlo ante el grupo. ¡Y tomen apuntes de los trenes que representaron sus compañeros!
 Francisco I. Madero 1911-1913
   Plutarco Elías Calles 1924-1928
  Lázaro Cárdenas 1934-1940
    Adolfo López Mateos 1958-1964
   •  Despido de empleados  extranjeros que no supieran hablar español para sustituirlos por mexicanos
e impuesto a la explotación petrolera. Ambas cuestiones aumentaron la tensión con Estados Unidos.
 •  Tensión en las relaciones con  Estados Unidos.
•  Cambio de actitud del  gobierno estadounidense hacia México.
•  Reacción extranjera a la política  de expropiación del petróleo.
•  Segunda Guerra Mundial:  Posición benéfica para las relaciones con el gobierno estadounidense.
•  Posición ante la Guerra Civil  en España: migración de refugiados.
  •  Continuaron cordiales las  relaciones con Estados Unidos. Se afectaron en 1960 debido a que un político mexicano declaró ante el Congreso la actitud solidaria de México hacia Cuba cuya revolución había triunfado.
   Victoriano Huerta 1913-1914
   Emilio Portes Gil 1920-1930
  Manuel Ávila Camacho 1940-46
    Gustavo Díaz Ordaz 1964-1970
   •  Relación económica con  Gran Bretaña y Alemania.
•  El gobierno de Estados   Unidos rompe con Huerta.
 •  Recibe armamento  estadounidense para enfrentar la rebelión escobarista.
•  México se ve afectado en sus  exportaciones por la crisis económica mundial de 1929.
•  México abandona la neutralidad  en la Segunda Guerra Mundial.
•  Rompimiento de relaciones  diplomáticas con los países del Eje.
•  Ataque alemán a barcos  petroleros mexicanos.
  •  Tendencia a aumentar las  relaciones con los países centroamericanos.
•  Política de no intervención. 
•  México encabeza el 
importante Tratado de Tlatelolco.
   Venustiano Carranza 1914-1920
   Pascual Ortiz Rubio 1930-1932
  Miguel Alemán Valdez 1946-52
    Luis Echeverría Álvarez 1970-1976
   •  Reconocimiento de Estados  Unidos al carrancismo.
•  Primera Guerra Mundial:  Amenazas de intervención militar estadounidense.
 •  La doctrina “Estrada”:  no intervención y libre autodeterminación de los pueblos.
•  1931 México entra a la  Sociedad de Naciones.
•  Problema de braceros  emigrantes.
•  Comienza la Guerra Fría:
•  Nacionalismo; relaciones con 
los países latinoamericanos.
  •  Acercamiento a Cuba y Chile. •  Crítica al régimen alegando  excesos de la nueva política
exterior en favor del Tercer Mundo.
   Alvaro Obregón 1920-1924
   Abelardo Rodríguez 1932-1934
  Rodolfo Ruiz Cortinez 1952-58
    José López Portillo 1976-1982
   •  Tratados de Bucareli:  Estados Unidos reconoce a México.
•  México no entra a la Liga de  las Naciones.
  •  Problemas con Estados  Unidos por los trabajadores mexicanos expulsados y rechazados.
•  Búsqueda de fortalecimiento  de las relaciones con
América Latina.
 •  México continuó en la línea  nacionalista e hizo esfuerzos por unirse a los países latinoamericanos.
•  Se siguió la política de “buena  vecindad” con Estados Unidos.
   •  “Mano dura”  estadounidense para detener la inmigración ilegal.
•  Nuevo interés de Estados  Unidos en el petróleo mexicano.
   Es importante que sepas que aunque existía el programa bracero, hubo agricultores estadounidenses que “contra- taron” directamente a trabajadores mexicanos, fuera de ese programa. Esos contratos de trabajo entre el migrante y el empleador ya no especificaban un salario, ni jornada mínima ni máxima; tampoco establecían un procedimiento para la investigación y solución de las quejas que los trabajadores presentaran.
A principios de la década de los cincuenta, había insatisfacción con el programa bracero por parte de los estadou- nidenses. Los empresarios estadounidenses querían ubicar los centros de reclutamiento en ciudades fronterizas, y el Sindicato Nacional de Trabajadores Agrícolas Norteamericano, pedía desaparecer definitivamente el programa bracero, alegando que causaba trastornos en las condiciones laborales internas.
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