Page 59 - Secundaria - Comprometid@s con la Historia de México - 3er Grado
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                   Coevaluación de conocimientos, habilidades, valores y actitudes
 Sí
 Más o menos
 No
  1. ¿El trabajo ubica en el tiempo y en el espacio y explica las causas, desarrollo y consecuencias más relevantes del tema?
     2. ¿Buscaron,seleccionaronyemplearoninformaciónde calidad?
     3. ¿Usaronrecursosdiversosconcreatividad?
     4. ¿El trabajo presentado tiene calidad?
        5. ¿Lapresentacióndeltrabajofueorganizada?
         6. ¿Planearonyllevaronabuentérminoeltrabajosolucionando los problemas mediante el diálogo?
      7. ¿Se respetaron las ideas de los integrantes del equipo?
        8. ¿Cada integrante participó de manera justa y equitativa aportando sus cualidades para la elaboración y presentación?
      9. ¿Cadaintegranteparticipódemaneraresponsableenlas tareas individuales y colectivas?
     10. ¿Trabajaron realmente como equipo o sólo se dividieron las tareas?
          EVALUACIÓN
Heteroevaluación
De manera individual realiza lo que se pide en cada pregunta. Cada una sirve para medir el aprendizaje espe- rado específico que se encuentra al inicio del bloque.
1. Identifica el periodo con sus características y une con flechas las dos columnas.
   Periodo
   a) Posclásico
   b) Conquista
   c) Preclásico
   d) Clásico
   e) Virreinato
    Características
    i. Fundación de la expansión económica, colonización extranjera, cambio en la estructura social, imperio colonial, explotación.
   ii. Militarismo, movilidad de la población al Norte, inestabilidad política y expansión del poder.
   iii. Nacimiento de importantes culturas de Mesoamérica, creencias religiosas, formas arquitectónicas y técnicas agrícolas.
   iv. Imposición de una forma de gobierno, economía, lengua, religión y unificación del territorio.
   v. Crecimiento del comercio, poder y clases sociales. Desarrollo del calendario, escritura, conocimiento astronómico, urbanismo y arquitectura.
                2. Completa los siguientes enunciados para explicar por qué las expediciones y conquistas españolas fueron distintas según la región cultural:
En el Golfo __________________________________________________________________________ En el Centro _________________________________________________________________________ En Oaxaca __________________________________________________________________________ En Occidente ________________________________________________________________________ En el Sureste ________________________________________________________________________ En el Norte __________________________________________________________________________
  Las culturas prehispánicas y la conformación del Virreinato 59
      

































































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