Page 155 - Secundaria - Química 3er Grado

Sabemos que toda la materia que conocemos está constituida por partículas como los átomos, iones y moléculas; sin embargo, nunca hemos visto ninguna de estas par- tículas, debido a que su tamaño es tan pequeño que alcanza dimensiones difíciles de imaginar si las comparamos con el mundo que percibimos cotidianamente, es decir, un mundo macroscópico.
Mundos macroscópicos y microscópicos
El objetivo de esta actividad es que aprendas a identificar la diferencia en masa de distintos objetos, ya sea en el mundo microscópico o en el macroscópico.
Instrucciones
Observa los datos que se presentan en la siguiente tabla de las masas de algunos objetos y ordénalos de mayor a menor (orden decreciente), anotando el número correspondiente del 1 al 14 en la columna de la derecha (1 corresponde al objeto con mayor masa y 14 al de menor masa).
Tabla 3.8 Masas de diversos objetos macroscópicos y microscópicos.
Para saber más
Para desarrollar este tema, te recomendamos consultar el siguiente libro de la Biblioteca Escolar:
Noreña, Francisco y Juan Tonda, La medición y sus unidades. México, SEP- Editorial Santillana, 2002.
Objeto
Masa (kg)
Orden decreciente
Océano Pacífico
778 000 000 000 000 000
Gota de agua
0.00005
Hígado de un adulto
1.5
Sol
1 980 000 000 000 000 000 000 000 000 000
Molécula de agua
0.00000000000000000000000002988
Galaxia
1 188 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000
Electrón
0.00000000000000000000000000000091
Júpiter
1 900 000 000 000 000 000 000 000 000
Grano de arena
0.000000025
Hombre adulto promedio
80
Átomo
de oxígeno
0.0000000000000000000000000026
Planeta Tierra
5 980 000 000 000 000 000 000 000
Protón
0.0000000000000000000000000016
Torre Latinoame- ricana
27 300 000
Figura 3.10
¿Cuál imagen crees que representa el
mundo macroscópico
y cuál el microscópico? Explica tu razonamiento al responder lo anterior.
Bloque 3 155
Glosario
Decreciente: menguante o que disminuye.