Page 157 - Secundaria - Química 3er Grado

Limitaciones de nuestros sentidos
Con esta actividad podrás reconocer hasta dónde alcanza tu capacidad de percepción uti- lizando sólo tus sentidos y cuál es la capacidad de cuantificación de los instrumentos que empleas para potenciar los sentidos.
Instrucciones
Contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno y bajo la dirección de tu maestro discu- tan las respuestas en el grupo.
Finalmente divídanse cada una de las preguntas por equipos de trabajo e investí- guenlas en diferentes fuentes de información.
¿Qué tamaño tiene el objeto más pequeño que eres capaz de ver si te encuentras frente a él?
¿Qué masa debe tener un cuerpo para que lo notes cuando lo colocas en tu mano?
¿De qué tamaño será el objeto más pequeño que podrás ver con cada uno de los siguientes instrumentos?
a) Una lupa
b) Un microscopio escolar
c) Un microscopio de un laboratorio de investigación
¿Qué capacidad de medición tiene la balanza más precisa que conoces?
¿Hasta qué masa es capaz de medir una balanza electrónica?
¿Cuál será la menor masa que puede registrar la balanza más exacta conocida hasta
el momento?
Como se mencionó anteriormente, por medio de nuestros sentidos se establece la relación entre nosotros mismos y el mundo que nos rodea; sin ellos seríamos entes aislados que sólo sabríamos de la existencia de nosotros mismos y no interactuaríamos con ningún estímulo que proviniera
del exterior. Sabemos que tene-
mos limitaciones en cuanto a la
información que nuestros senti-
dos son capaces de proporcio-
narnos y que utilizamos instru-
mentos para potenciarlos y es
gracias a ellos que se ha tenido
la oportunidad de ver y estu-
diar cosas que durante mucho
tiempo fueron invisibles para
todos. Los científicos, en su
afán de conocer más y mejor
el universo que nos rodea, han perfeccionado cada vez
más los instrumentos que registran y miden tanto los objetos muy lejanos como
los muy pequeños, siendo estos últimos de particular interés para la Química, por ser en ellos donde se verifican los cambios que son de su área de estudio: las llamadas reacciones químicas.
A pesar de los avances que se han tenido en materia de instrumentos para percibir el llamado mundo microscópico, todavía existen limitaciones, ya que tanto a las par- tículas, las moléculas, los átomos o los iones, no los podemos observar y es aquí donde surge una pregunta: ¿cómo es posible que sepamos de su existencia si no las podemos ver? La respuesta a esta interrogante es que por medio de los efectos que repercuten en
Para saber más
Como vez, los instrumen- tos son muy importantes de acuerdo a la escala de lo que se quiere medir. Para saber más sobre la diferencia entre ellos, te recomendamos leer el interesante artículo sobre telescopios y microsco- pios que encontrarás
en la página de internet http://www.smf.mx/bole- tin/2005/Oct-05/Articulo- JLAG.html (Consulta: 4 de julio de 2016).
No podrían identificarse a simple vista
una sola de las partículas que forman esta fumarola; sin embargo, en grandes cantidades forman colum- nas que pueden llegar a medir kilómetros y tener masas de toneladas que pueden ser observadas.
Figura 3.13
Bloque 3
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