Page 207 - Secundaria - Química 3er Grado

Paso 2
En esta siguiente parte del proyecto, se debe plantear una hipótesis. Una hipótesis podría ser: la corrosión de los elementos metálicos se puede evitar si se bloquean o eliminan las condiciones o causas que la favorecen, esto es, evitando que los metales estén en ambientes donde las condiciones sean propicias para que se dé la corrosión.
Paso 3
Dado que se trata de un tema con el que podemos realizar experimentos; nos vamos a apoyar con actividades experimentales para confirmar o rechazar la hipótesis planteada. Todo lo que estén realizando deben consultarlo con su maestra o maestro y pedirle su opinión de si conviene o no trabajar de esta manera para este proyecto. Recuerden
que ésta es tan sólo una propuesta y que si ustedes tienen otras ideas, mucho mejor. Te proponemos que realices un experimento que te posibilite conocer las condi-
ciones que propician que ocurra la corrosión de los metales, en este caso del hierro. El material que necesitas es:
• Clavos de hierro • Vasos de plástico • Aceite
• Cobre
Procedimiento:
• Numera cuatro vasos de plástico.
• En el vaso 1 ponemos un clavo.
• En el vaso 2 ponemos un clavo y lo cubrimos hasta la mitad con agua y sal.
• Para el vaso 3 enrollamos alambre de cobre en uno de los clavos y lo ponemos
en el vaso, casi sumergido, en agua y sal.
• En el vaso 4 ponemos un clavo y lo sumergimos en aceite.
• Transcurridas entre 24 y 48 horas examinamos los contenidos de los vasos.
• Anota en la tabla 4.10 en cuál de los vasos es evidente la corrosión del clavo.
Observaciones de la oxidación en cada vaso
Tabla 4.10 Resultados
Vaso
Oxidación del clavo
1
2
3
4
De acuerdo con los resultados que obtengas de la corrosión de los cuatro clavos en diferentes condiciones, contesta las siguientes preguntas que te ayudarán a analizar tus resultados:
• ¿La oxidación del hierro con el oxígeno y agua es un proceso lento o rápido? Explica.
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