Page 54 - Secundaria - Química 3er Grado

Jamaica concentrada
1. Para esta actividad necesitas:
• 7 recipientes transparentes.
• 2 goteros.
• Agua de jamaica concentrada.
• Agua simple.
Procedimiento:
• Numeralosrecipientesdel1al7.
• Vierteelvolumende10gotasdeaguadejamaicaenelrecipiente1.
• Ahoratomaelvolumendeunagotadelprimerrecipiente,viérteloenelrecipiente2y
agrégale el volumen de 9 gotas de agua simple. Agita la solución.
• Despuéstomaelvolumendeunagotadelsegundorecipiente,viérteloenelrecipien-
te 3 y agrégale el volumen de 9 gotas de agua simple. Agita la solución.
• Repiteesteprocedimientohastallegaralrecipiente7.
A partir del vaso 2, a cada vaso pasamos la décima parte del anterior y el volumen total en cada recipiente se mantiene: 10 gotas.
Recipiente
Procedimiento
Disolución
1
10 gotas de agua de jamaica
10/10
2
1 gota de agua de recipiente 1 + 9 de agua
1/10
3
1 gota de recipiente 2 + 9 gotas de agua
1/100
4
1 gota de recipiente 3 + 9 gotas de agua
1/1 000
5
1 gota de recipiente 4 + 9 gotas de agua
1/10 000
6
1 gota de recipiente 5 + 9 gotas de agua
1/100 000
7
1 gota de recipiente 6 + 9 gotas de agua
1/1 000 000
A partir de las disoluciones, calcula la concentración tanto porcentual como en ppm de agua de jamaica en cada recipiente:
Recipiente
Concentración porcentual
Concentración ppm
1
(10/10)*100 = 100%
(100*1 000 000)/100 = 1000 000
2
3
4
5
6
7
54
Bloque 1
2. Compara los siete recipientes y anota tus observaciones. • ¿Cómo varía el color de recipiente a recipiente?
• ¿Existe agua de jamaica en todos los recipientes?
• ¿De qué dependerá el sabor de cada una de las disoluciones anteriores?
• Si en vez de agua de jamaica se tratara de sustancias tóxicas, ¿todas las disoluciones
hechas serían tóxicas?
3. Anotatusconclusiones. Tratamiento de residuos:
En esta actividad se generan residuos generales, los cuales no representan riesgo para la salud humana, animal o el medio ambiente y no requieren de un manejo especial.