Page 223 - Secundaria - Matemáticas 3 - McGraw Hill

Ya que en ambos casos se tiene el mismo número de datos y como el rango de la tienda de doña Queta es menor, se puede suponer que estos valores son mucho menos dispersos que los de la tienda de don Enrique.
Esta medida de distribución tiene la ventaja de ser muy sencilla de calcular. Su prin- cipal desventaja es que sólo depende de los valores extremos. ¿Qué ocurre cuan- do uno de estos valores se encuentra muy alejado o es atípico? _________________
_________________________________________________________________________ En el mismo ejemplo se propuso analizar las ganancias de la tienda de doña Margarita:
Lunes Martes Miércoles Jueves
Al calcular el rango correspondiente y obtener como resultado un valor grande, pareciera expresar que los valores no se encuentran distribuidos de manera homo- génea. Sin embargo, notamos que $375 es el dato atípico causante de este valor en el rango. ¿Qué se puede decir de la distribución de datos de estas tres tiendas con relación al tamaño de su rango correspondiente? __________________________
_________________________________________________________________________ Entonces,
Viernes
Tienda de doña Margarita
$195
$190
$230
$200
$375
¿Qué representa el rango?
___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
¿Cómo se obtiene?
___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
Desviación media
En la Actividad 2 se analizaron los resultados de un examen que aplicó una profe- sora a tres grupos de estudiantes. Para el grupo A la información se puede resumir en la siguiente tabla. Completen los datos que falten:
Grupo A
GLOSARIO
Valor absoluto: expresa la distancia que hay entre dicho número y el cero, por lo que se expresa con el valor numérico siempre con signo positivo. El símbolo del valor absoluto es ) ). Por ejemplo, el valor absoluto de 5 es )5) 5 5 y el valor absoluto de 25 es )2 5) 5 5.
Respuestas correctas (RC)
Frecuencia (F)
)RC 2 x )
)RC 2 x )*F
1
1
1 2 3.5 5 2.5
2.5*1 5 2.5
2
2
3
17
3 2 3.5 5 0.5
4
17
0.5*17 5 8.5
5
2
6
1
Total
40
28
Lección 4.7 223