Page 258 - Secundaria - Matemáticas 3 - McGraw Hill

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b) ¿Qué características de las gráficas y de la situación fueron determinantes para hacerlos tomar sus decisiones? __________________________________________
Una síntesis...
En grupos de tres compañeros revisen las lecciones en las que abordaron los temas de variación lineal o cuadrática entre dos conjuntos de cantidades y realicen una síntesis, teniendo en cuenta las siguientes preguntas: ¿Qué herramientas utiliza- ron para abordar las actividades? ¿Qué método les resultó más simple? ¿Cuál con- sideran que es más efectivo? ¿Qué tipo de variaciones es más común encontrar en nuestra vida cotidiana? Recuerden que hemos trabajado fenómenos cuya variación es lineal y se expresan como y 5 ax 1 b, o su variación es cuadrática y cuya expre- sión es y 5 ax2 1 bx 1 c, en donde a, b y c pueden tomar cualquier valor numérico.
LOS MÉTODOS
Para concluir, completen la siguiente tabla con las características más relevantes de los fenómenos cuya variación es del tipo lineal o del tipo cuadrática:
Fenómenos cuya variación es de tipo Fenómenos cuya variación es de tipo lineal cuadrática
Ejemplos de la vida cotidiana de...
Expresión algebraica
Forma de la gráfica
¿Cómo influye el valor del coeficiente independiente en la gráfica?
¿Cómo influye el valor a en las gráficas?
Máximo número de términos de la expresión algebraica
Mínimo número de términos de la expresión algebraica
Describe la relación entre la variable dependiente y la independiente
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