Page 8 - E-Modul SPLTV Untuk Kelas X

E-Modul Pembelajaran
Sistem Persaman Linier Tiga Variabel (SPLTV)

Komponen Pendekatan CTL

1. Konstruktivisme

Pada tahap ini peserta didik secara aktif membangun pemahamannya
mengenai materi pembelajaran.

2. Bertanya

Diharapkan setelah peserta didik memahami materi dan menyelesaikan
masalah, akan muncul pertanyaan yang kritis.

3. Menemukan

Pada tahap ini peserta didik diharapkan belajar menggunakan keterampilan
berfikir untuk menyelesaikan permasalahan.

4. Masyarakat Belajar

Pada tahap ini peserta didik diharapkan bekerja sama untuk memecahkan
masalah.

5. Pemodelan

Pada tahap ini peserta didik diberikan keterampilan dan pengetahuan bahwa
ada model atau cara yang bisa ditiru.

6. Refleksi
Pada tahap ini peserta didik diberikan kesempatan untuk mengingat dan
menuliskan apa saja yang dirasa telah dipelajari selama kegiatan
pembelajaran.

7. Penilaian Yang Sebenarnya

Pada tahap ini pendidik dapat menilai peserta didik dari proses bekerja sama,
mengeluarkan pendapat, hasil dari diskusi dan pemahaman peserta didik dari
hasil pekerjaannya (soal-soal yang dikerjakan).

v SMA/MA Kelas X