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Axe 2 • Le projet éducatif incite à vivre
la mission d’éducation comme
un service chrétien qui prend Mission
Une école qui en compte les enjeux de d’éducation
société avec l’éclairage de la
contribue Créer un espace vision chrétienne de l’Homme

à la mission nourri de l’Évangile, et de la Doctrine Sociale de
l’Église.
évangélisatrice identifié par un projet • La bienveillance et l’accueil de

de l’Église éducatif d’établissement la différence, notamment des Bienveillance
explicite qui permette à plus fragiles, se vivent dans

chacun de rencontrer le l’acte éducatif : accueil des
Christ et de vivre en fragilités, souci des périphéries,
communauté groupes de partage. La Foi
y est ressource pour des communaUté
éducateurs chrétiens qui
témoignent ainsi de l’Évangile
et ont à cœur de faire vivre
2-1/ Éducation et évangélisation une communauté chrétienne Ressourcement
dynamique au sein de
• Le Projet éducatif de l’établissement l’établissement.
est fondé sur l’Évangile ; il est au
service de la formation intégrale de 2-2/ Vie de la communauté et
la personne en mettant en œuvre évangélisation
« autrement » l’action éducative. Le
chef d’établissement, en assumant Action • Un climat évangélique est soigneusement
pleinement sa mission, fait de l’action pastorale entretenu par des personnes qui ont le souci
pastorale l’ossature fondamentale de témoigner de la dimension catholique de
de l’établissement ; il a aussi dans ce l’établissement (« le monde entend plus les
domaine le souci de l’information et témoignage témoins que les maîtres ») avec des temps
de la formation des divers personnels ; de relecture organisés au sein d’un Conseil
il rappelle régulièrement les devoirs Pastoral et éventuellement accompagnés
et les enjeux contenus dans le projet d’un tiers. Les pratiques et les usages sont
éducatif de l’établissement. analysés à la lumière de l’Évangile : cohérence
entre ce que je dis et ce que je fais.

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