Page 10 - E-KNJIGA KULA 1234
P. 10

i






                                                                               i


                   Учење  кроз  истраживање  изван  вртића/  Učenje  kroz  straživanje  zvan  vrtića



                  1022,  К3,  П3,  одобрио   Педагошки  завод  Војводине     1022,  K3,P3,  odobrio  PZV


                                                                             /




















                      ј







              „Лепо  ми  е  када  се  са  Николијом  и  другарицама  играм  у  трамболини  и  када  се  клацкамо!“
                                                                                       ј


              „Лепо  ми  е  да  камионом  превозим  цигле  и  испод  елке  да  правимо  кућу  а  и  Павле.“









                      ј





                                                                ј
                                                                   ј

              „Да  градимо  од  дрва  малих,  округлих,  правимо  кућу  а  и  Денис!“




















              „Волим  да  се  играм  у  пешчанику,  копам  рупе  лопатом,  грабим  и  роварим  у  колица!“
























            У  КРЕИРАЊУ  ПРОСТОРНИХ  ЦЕЛИНА  У  ДВОРИШТУ  РУКОВОДИЛИ  СМО  СЕ:






            -  ЗНАЊИМА  СТЕЧЕНИМ  НА  СЕМИНАРУ









            -   ДИМЕНЗИЈАМА   И   КАРАКТЕРИСТИКАМА   КВАЛИТЕТНОГ   ФИЗИЧКОГ   ПРОСТОРА   ДАТИМ   У


            НОВИМ  ОСНОВАМА  ПРОГРАМА  ’ГОДИНЕ  УЗЛЕТА’’




                                               ‘



            НАСТОЈАЛИ  СМО:










            -   ДА   ОСМИСЛИМО   СКИЦУ   ДВОРИШТА   У   СКЛАДУ   СА   РЕАЛНИМ   МОГУЋНОСТИМА   И


            РАСПОЛОЖИВИМ  РЕСУРСИМА   (БЕЗ  ВЕЛИКИХ  МАТЕРИЈАЛНИХ  УЛАГАЊА)








            -   ДА   ПРОМЕНЕ   УГРАЂУЈЕМО   У   СКЛАДУ   СА   ПОСТОЈЕЋИМ   МОБИЛИЈАРОМ,   ЧЕСМОМ,










            ТАБЛОМ,  ЗЕЛЕНИЛОМ...











              -  ДА  ОМОГУЋИМО  ДЕЦИ  РАЗЛИЧИТЕ  ОБЛИКЕ  ГРУПИСАЊА  И  ЗАЈЕДНИЧКОГ  УЧЕШЋА


                                                                                                              10
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15