Page 11 - E-KNJIGA KULA 1234

Учење кроз истраживање изван вртића/ Učenje kroz straživanje zvan vrtića

i

i

/

1022, К3, П3, одобрио Педагошки завод Војводине 1022, K3,P3, odobrio PZV

- ДА СУ МАТЕРИЈАЛИ ГРУПИСАНИ, ЛАКО ПРИСТУПАЧНИ

ДА ИХ ДЕЦА МОГУ ПРЕНОСИТИ, КОМБИНОВАТИ И КОРИСТИТИ НА РАЗЛИЧИТЕ НАЧИНЕ

- ДА ПОСТОЈИ МНОШТВО ПРИРОДНОГ, ПОЛУСТРУКТИРАНОГ И НЕСТРУКТУИРАНОГ

МАТЕРИЈАЛА, РЕАЛНИХ ПРЕДМЕТА

- ДА ПРУЖА МОГУЋНОСТ РАЗЛИЧИТИХ СЕНЗОРНИХ ИСКУСТАВА, РАЗЛИЧИТИХ ОБЛИКА

КРЕТАЊА И ИЗРАЖАВАЊА КРОЗ РАЗЛИЧИТЕ МЕДИЈЕ

У првој целини дворишта планирамо да

формирамо просторну целину за симболичку

игру (пластична кухињица, шерпице, бокали,

дрвене варјаче, семенке,..), визуелну

просторну целину ( качење табле на ограду,

уношење штафелаја, папира, боја, четкица,

између две елке може се развући најлон,
ј

фолија или тканина за осликавање...),

кинестетичку целину (средином дворишта од

гума, облица, дасака, бициклистичких гума..),

целину за покрет и звук формирали би уз ограду ( пластичне флаше, лименке, звечке..), живу

,

ограду у коју се деца сакривају и завлаче, потребно е подмладити или посадити друго растиње

ј

где би се деца могла сакрити, а до тад поред клупица могу се раширити чаршафи за сакривање.

Други део дворишта оплеменићемо

просторном целином за конструисање ( гума

од трактора, кантице, лопатице, грабље..),

просторна целина за звук и покрет ( на

металну конструкцију закачили би лименке,

пластичне цеви, кантице...), поред елке
ј

поставили би шатор за осамљивање, на зид

зграде ппоставили би подлоге и прибор за

цртање и сликање- визуелна просторна

целина.

11