Page 24 - E KNJIGA ŠID 1
        P. 24
     2.7.   „Јелица   Станивуковић   –   Шиља“    Шид–   о јекат   „Чаролија“
                      Данијела  Славујевић   Бранислава  Савић  Јелена  С ефановић  Башић,
                                        Ивана  Мер ановић,  Јасмина  Мирић
                                                                     Двориште           нашег       вртића
                                                                     „Чаролија“   je   веома   пространо,
                                                                     највећим   делом   је   прекривено
                                                                     травом   и   има   доста   дрвећа
                                                                     (природног   хлада),   тиме   пружа
                                                                      ројне  могућности  за  кретање  и
                                                                     игру,  истраживање  и  разнолике
                                                                     активности.
                       Међутим,   двориште   је   у   поподневним   часовима   доступно   деци   из
               околних  насеља,  па  тако  нисмо  у  могућности  да  држимо  све  „под  контролом“.  У
               складу  са  идејним  решењима  и  упутствима  које  смо  до или  пролазећи  кроз  ову
               едукацију,   отворило   нам   се   низ   могућности   уређења   истог,   а   у   складу   са
                                                                       потре ама   и   интересовањима
                                                                       наше        деце.       Овим       су
                                                                       о ухваћене   4   групе   деце   са
                                                                       својим   васпитачима   са   којима
                                                                       смо   кренули   у   авантуру   звану
                                                                       „промена  спољашње  средине/
                                                                       дворишта   у   интересу   наше
                                                                       деце,   кроз   њихов   активан
               приступ   и   интеракцију“,   а   у   складу   са   тренутним   могућностима   з ог   актуелне
               епидемиолошке  ситуације.
                                                                                                       24





