Page 3 - 123 Е-KNJIGA S. MITROVICA
P. 3

Учење  кроз  истраживање  изван  вртића/  Učenje  kroz  straživanje  zvan  vrtića



                                                                               i


                                                                                             i












                  1022,  К3,  П3,  одобрио   Педагошки  завод  Војводине     1022,  K3,P3,  odobrio  PZV


                                                                             /








                                  Предшколска  установа  ,,Пчелица“  из  Сремске  Митровице








                                   Завршни  сусрет  програма  стручног  усавршавања


                                         ,,Учење  кроз  истраживање  изван  вртића“





                                                           1. Увод







                       Семинар  ”Учење  кроз  истраживања  изван  вртића”  има  за  циљ  оснаживање














               васпитача   и   стручних   сарадника   за   развијање   пројектa   са   децом   и   родитељима

               изван   вртића,   и  корешћење  локалне  средине  као  инспиративног  ресурса  и  места














               учења  деце  и  одраслих.



               Подржава   Основе   програма   предшколског   васпитања   и   о разовања   и   пројектни



















               приступ  учењу  у  оквиру  кога  су  интегрисане  различите  стратегије  учења,  као  што  су:





               учење   кроз   истраживање,   учење   кроз   игру,   учење   засновано   на   имагинацији,











               учење  кроз  решавање  про лема,  искуствено  и  ситуационо  учење.








                       Предшколска   установа   ,,Пчелица   “   из   Сремске   Митровице   укључила   се   у




               програм   током   септем ра   2020.   године.   Програмом   су   учесници              огатили









               сазнања,  компетенције  и  искуства  о:





                   -   могућностима   коришћења   ресурса   из   природног   и   културног   окружења













                       (двориште   и    локална  заједница)    за  дечји  развој  и   учење;











                   -   планирању,   организацији   и   проширивању   из ора   ресурса   и   креирању






                       прилика  за  учење     у  ”животном  окружењу”.




                   -   могућностима   за  укључивање  родитеља  као  партнера  у  реализацији









                       васпитно-о разовних  активности  изван  вртића.

                   -   сарадњи         са   партнерским   организацијама   и   експертима   из   локалне







                       заједнице.










                   -   примерима   успешних  домаћих  и  иностраних  пракси  конципираних  на  учењу






                       кроз  истраживачку  игру  у  локалној  заједници.
   1   2   3   4   5   6   7   8