Page 8 - 123 Е-KNJIGA S. MITROVICA

i

i

Учење кроз истраживање изван вртића/ Učenje kroz straživanje zvan vrtića

1022, К3, П3, одобрио Педагошки завод Војводине 1022, K3,P3, odobrio PZV

/

Друга група деце је желела да двориште представи радовима које су

нацртали претходних дана. Идеја је ила да са нацртаних радова исеку делове

цртежа и залепе их на припремљену мапу. Тако смо до или и другу мапу дворишта

која се по садржају не разликује много од претходне, те смо закључили да смо

препознали потре у, жеље и

интересовања деце наше

групе.Деца су истакла да им је

веома важно да имају свој део у

коме ће оравити и реализовати

активности, а да их при том не

ометају деца која имају тренутно

другачија интересовања. Као

посе но важно деца су издвојила

различите видове учења кроз игру у дворишту која им тренутно није омогућена.

Увидели смо да деца радо учествују у активностима планирања простора у коме

ораве, износећи своје идеје

вер ално и путем цртежа. Код

куће су деца препричавала

родитељима о активностима које

реализујемо у вртићу. Један тата

се радо укључио у опремање

нашег дворишта и наоравио нам

воз од палета, који су потом деца

наше групе о ојала веселим ојама.