Page 25 - مدخل إلى علم السياحة
P. 25
ٖ -السكان
إن العلاقة بٌن الطلب السٌاحً وعدد السكان علاقة طردٌة .فكلما زاد حجم السكان زاد الطلب مع بقاء العوامل
الأخرى ثابتة .لٌس فقط حجم السكان وحده المتحكم بالطلب السٌاحً فهناك مواصفات سكانٌة أخرى تلعب
دوراً فً الطلب السٌاحً منها:
أ -العمر؛ كلما زادت فبة الشباب فً المجتمع مقارنة بفبات الأطفال والشٌوخ زاد الطلب السٌاحً وذلك لأن
الشباب ٌتمتعون بالقوى البدنٌة والنفسٌة المحفزة للقٌام بالأنشطة السٌاحٌة.
ب -الحالة الاجتماعٌة :أي نسبة المتزوجٌن إلى نسبة ؼٌر المتزوجٌن؛ كلما زاد عدد العزاب ازداد الطلب
السٌاحً؛ كون ؼٌر المتزوجٌن ٌتمتعون بقدر أكبر من الحرٌة ٌمكنهم بالقٌام برحلات سٌاحٌة بشكل أكثر.
ج -عدد الأطفال فً الأسرة :كلما زاد عدد الأطفال فً الأسرة الواحدة ٌقل الطلب السٌاحً فكثرة عدد الأطفال
ٌزٌد من التزامات رب الأسرة كما ٌإثر عدد الأطفال فً عامل الكلفة.
ٗ -وقت الفراغ:
إن العلاقة بٌن الطلب السٌاحً ووقت الفراغ علاقة طردٌة .كلما زاد وقت الفراغ زاد الطلب مع بقاء
العوامل الأخرى ثابتة.
٘ -الوسائل التسوٌقٌة:
إن العلاقة طردٌة بٌن الطلب والوسابل التسوٌقٌة .ذلك أن مهمة الوسابل التسوٌقٌة هً تحفٌز الطلب
السٌاحً وتحوٌل الكامن منه إلى فعلً.
-ٙالتكنولوجٌا:
إن العلاقة طردٌة بٌن مستوى التطور التكنولوجً والطلب السٌاحً مع بقاء العوامل الأخرى ثابتة .ذلك
أنه كلما تطورت الوسابل التكنولوجٌة فً المجتمع ازداد الطلب السٌاحً .إذ أنها تإثر على تطور وسابل
النقل وازدٌاد أوقات الفراغ وارتفاع مستوى الدخل.
-7المستوى التعلٌمً والثقافً:
إن العلاقة طردٌة بٌن المستوى التعلٌمً والطلب السٌاحً وٌرجع ذلك إلى أن المعرفة التً ٌتمتع بها
المثقؾ بمثابة حافز ٌدفع الفرد للإطلاع على الثقافات والمعالم الحضارٌة.
24
