Page 38 - كتاب الصحة العامة
P. 38
-وسائل الانتقال للمدرسة.
ثانيا -الخدمات الصحية امعدرسية
أ -الرعاية الصحية للطلاب :يجب أن تحوي مناهو التعليم علي قدر مناسب من الخبرات الصحية ،التي تزود
المتعلم بأنماط سلوكية صحية سليمة .
تشمل فحص ومتابعة صحة الطلاب والعاملين بالمؤسسات التعليمية والكشف الدوري عليهم ،ومتابعة حالتهم
الصحية والوقاية من الأمراض المعدية ،والإسعافات الأولية ،والتصرف في حالات الطوارئ.
ب -التربية الصحية :للطلاب والمدرسين والعاملين بالمدرسة ،وغيرهم من هيئة المدرسة ،والآباء وهنا تهتم
المدرسة بتزويد الطلاب بالمعلومات والسلوكيات الصحية السليمة .كما تهتم بشخصية الطفل او الطالب وما يتكون
لديه من عادات واتجاهات وقيم صحية ،وكل ما يساعد في تكوين الطفل جسميا وعقليا ونفسيا.
ثالثا :تدريب العاملين في مجال الصحة امعدرسية.
رابعا :إجراء ا البحوث في الصحة امعدرسية.
صحة البيئة:
تتأثر صحة الفرد بصحة البيئة ،فأن قضايا ومشكلات البيئة مثل التلوث ،والزيادة السكانية المطردة ،وغيرها لها
تأثير خطير علي صحة الفرد والمجتمع .وبرامو التربية الصحية تركز علي تعليم الأفراد كيف يتعاملون بشكل ايجابي في
حل المشكلات البيئية.
البيئة :
هي كل ما يحيط بالإنسان سواء كانت طبيعية ،كالهواء والمسكن والحرارة والصوت والغذاء ،أو عوامل بيولوجية
كالكائنات النباتية والحيوانية أو اجتماعية متعلقة بالنواحي الثقافية والاقتصادية.
ويتضمن هذا التعريف أبعادًا ثلاثة :
البعد البيئي .
البعد الاجتماعي الاقتصادي .
البعد الاجتماعي الثقافي .
البعد البيئي :وصف العلاقات بين الإنسان والطبيعة وتحليل الأنظمة البيئية وعناصرها والعمليات الداخلة فيها .
البعد الاجتماعي الاقتصادي :يتضمن مستوى التنمية ودرجة التجهيز التكنولوجي واستخدام الموارد الطبيعية في
الاقتصاد وكذلك الإطار الإداري والتشريعي الذي يتحكم في اتخاذ الإجراءات والخطوات اللازمة .
37
