Page 40 - RENSTRA 2021-2025_OK
P. 40
29
• Pemanfaatan SIM Intranet
o Kelas maya (contoh: edmodoo, moodle, GF)
Supervisi dan Evaluasi • Supervisi dan evaluasi proses • Tahap meliputi perencanaan, opening
Proses Pembelajaran pembelajaran dilakukan sesuai meeting, pelaksanaan, dan penilaian hasil
dengan tahapan pembelajaran, closing meeting, rencana
• Hasil Supervisi dilaporkan tindak lanjut.
pada Pengawas / Dinas • Supervisi dan evaluasi dilakukan secara
Pendidikan berkala dan berkelanjutan oleh Kepala
• Melakukan tindak lanjut terhadap Sekolah dan Pengawas
hasil pengawasan proses • Tindak lanjut hasil supervisi disampaiakan
pembelajaran. pada pendidik untuk dilaksanakan.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
Kriteria Standar • Memuat kemampuan lulusan • Sosialisasi Standar Kompetensi Lulusan
Kompetensi Lulusan yang mencakup: Sikap, pada pendidik
Pengetahuan dan Keterampilan • Penetapan SKL sebagai dasar penyusunan
• SKL digunakan sebagai acuan KTSP
pengembangan Standar Pendidikan • Identifikasi SKL untuk pengembangan Sekolah
yang lainnya
Dimensi dan Kualifikasi • Menetapkan Dimensi dan Kualifikasi
Kemampuan Kemampuan pada semua mata
pelajaran
o Perumusan dan Penetapan Kualifikasi
Kemampuan / Deskripsi pada semua
mata pelajaran yang meliputi: Sikap
Pengetahuan dan keterampilan
