Page 41 - RENSTRA 2021-2025_OK
P. 41

30





                   Penguatan Bahasa Inggris           •  Kemampuan Bahasa Inggris                    Pelaksanaan Program:
                                                          siswa meningkat                          • Tes Leveling
                                                      •  Hasil tes TOEFL/TOEIC meningkat           • Test TOEIC
                                                                                                   • Program Debat bahasa Inggris
                                                                                                   • Conversation
                                                                                                      •  Pertukaran pelajar
                 Kelompok mata pelajaran iptek        •   Siswa menunjukkan kemampuan                 •  Perumusan RPP dan Proses Pembelajaran
                                                          berpikir logis, kritis, kreatif, dan           Mathematika, Fisika, Bahasa Inggris, Biologi,
                                                          inovatif dalam pengambilan keputusan           Kimia
                                                      •  Rata-rata nilai ketuntasan                   mengakomodasi kemampuan siswa
                                                          belajar kelompok mata                       Pelaksanaan Bimbingan kelompok oleh BK
                                                          pelajaran ipteks ditetapkan Baik        •  Mengikutsertakan siswa dalam lomba/OSN
                                                          atau lebih                                  Mathematika, Fisika, Biologi, Kimia,
                                                      •  Siswa mengikuti kegiatan                     Astronomi, Geografi, Kebumian, TIK dan
                                                          pengembangan iptek                          Ekonomi
                Mampu menganalisis dan                •  Siswa dapat analisis pemecahan           Pelaksanaan pembelajaran dan praktek: MIPA, IPS dan
                pemecahan masalah                         masalah- masalah yang kompleks.         Agama
                                                      •  Siswa dapat analisis pemecahan
                                                          masalah- masalah gejala alam dan
                                                          sosial
                                                      •  Pelaksanaan pembelajaran dan
                                                          praktek MIPA
   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46