Page 94 - Buku Pengurusan SMKM 2020

Pengurusan Unit Bimbingan dan Kaunseling 77

E. Tanggunggjawab Pentadbir (Pengetua/Guru Besar)

i) Terhadap Guru Bimbingan dan Kaunseling Sepenuh Masa (GBKSM)

1. Memberi taklimat, penerangan dan bimbingan berkaitan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling di
sekolah, khususnya kepada GBKSM yang baru dilantik.

2. Berbincang mengenai budaya sekolah, visi dan misi sekolah serta keperluan perkhidmatan bimbingan
dan kaunseling yang mampu memenuhi kecemerlangan sekolah keseluruhannya.

3. Berbincang dari semasa ke semasa berhubung senarai tugas, bidang tugas dan program yang hendak
dijalankan.

4. Membantu dalam proses pembentukan konsep kendiri, personaliti dan penampilan diri guru bimbingan
dan kaunseling.

5. Memantau dan menilai kemampuan dan penampilan guru bimbingan dan kaunseling dari pandangan
semua pihak dari masa ke semasa, dan berusaha meningkatkannya.

6. Memastikan GBKSM menjalankan perkhidmatannya berdasarkan Buku Panduan Perkhidmatan
Bimbingan dan Kaunseling Sekolah Menengah dan Rendah.

7. Melaporkan segera pergerakan guru bimbingan dan kaunseling ke Jabatan Pelajaran berdasarkan
borang pelaporan yang diberikan. (Rujukan Rekod Laporan Pergerakan).

8. Memastikan GBKSM tidak diberi jadual waktu mengajar dan tugas lain yang boleh menjejaskan
perkhidmatan bimbingan dan kaunseling, seperti Penyelaras Kokurikulum, Ketua Jurulatih Permainan,
Ketua Penasihat Kelab, Guru Biasiswa dan kerja-kerja perkeranian yang lain.

9. Membantu peningkatan tahap profesionalisme guru bimbingan dan kaunseling.

10. Menggalakkan GBKSM menjalankan kajian bagi mengenalpasti keperluan perkhidmatan, punca
masalah, strategi kecemerlangan dan data-data terkini mengenai sesuatu kes.

11. Bagi sekolah yang mempunyai lebih dari seorang GBKSM, pihak pentadbiran hendaklah mengagihkan
tugas berpandukan senarai tugas dalam buku panduan. Seorang ketua hendaklah dilantik dalam
kalangan guru bimbingan dan kaunseling sepenuh masa di sekolah berkenaan berdasarkan kekananan.

ii) Terhadap Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling

1. Membantu dan bekerjasama dalam usaha awal perkhidmatan bimbingan dan kaunseling seperti
penubuhan jawatankuasa, pemilihan bilik, kemudahan perkhidmatan lain dan perancangan program.

2. Memantau buku rekod perkhidmatan bimbingan dan kaunseling sekurang-kurangnya sekali seminggu,
seperti guru akademik lain.

3. Membantu usaha mewujudkan sebuah bilik bimbingan dan kaunseling yang kondusif, strategik,
teraputik, dan memenuhi kualiti Kementerian Pelajaran Malaysia.

4. Membantu perkhidmatan bimbingan dan kaunseling secara keseluruhannya berdasarkan penilaian
Anugerah Pengurusan Perkhidmatan Bimbingan & Kaunseling Cemerlang.

5. Memberikan sokongan, kerjasama dan bantuan untuk menjalankan aktiviti program dan perkhidmatan
bimbingan dan kaunseling.

6. Memastikan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling dijalankan secara optimum dan menyeluruh, serta
dapat menyumbang ke arah kesejahteraan dan kecemerlangan sekolah.

7. Memastikan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling dijalankan berdasarkan senarai tugas, bidang
tugas dan tidak melanggar Kod Etika Kaunseling Sekolah.

8. Memastikan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling dijalankan berdasarkan Buku Panduan
Pengurusan Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling Sekolah Menengah dan Rendah, KPM.

9. Memastikan peruntukan Geran Perkapita (PCG) Bimbingan dan Kaunseling digunakan sepenuhnya
untuk aktiviti dan pengurusan kaunseling, berasaskan peraturan kewangan sedia ada.

Pengurusan SMK Meranti 2020