Page 210 - Buku Teks Digital Mate KSSM T5

Bab 7 Graf Gerakan

Arahan
1. Isi petak yang disediakan untuk soalan refleksi dengan jawapan yang betul dengan
menggunakan huruf besar.
2. Pindahkan huruf mengikut nombor petak ke petak 'Ungkapan Misteri'.
3. Apakah perasaan anda dengan ungkapan misteri tersebut?

(a) Perubahan jarak = 1

Perubahan masa

(b) Bagi graf jarak-masa, kecerunan sifar bermaksud keadaan 2

Perubahan laju

(c) ——————–—— ————— = Pecutan
Perubahan 3 4

(d) Bagi graf laju-masa, kecerunan negatif

bermaksud 5

(e) Laju seragam suatu gerakan berlaku apabila nilai
6
adalah sifar bagi graf laju-masa.

(f) 7 purata = Jumlah jarak
Jumlah masa 7
BAB
Ungkapan Misteri
4 7 5 7 7 2 7 6 3 7 1 7 5 4 7
I

 Eksplorasi Matematik

1. Bahagikan kelas kepada beberapa kumpulan yang sesuai.
2. Setiap kumpulan dikehendaki mendapatkan maklumat berkaitan dengan kenderaan
berkelajuan tinggi yang bergerak di atas permukaan bumi, ruang udara dan juga angkasa
lepas daripada pelbagai sumber.
3. Maklumat yang diperoleh perlu meliputi sejarah ciptaan, kegunaan dan juga kesan sampingan.

4. Pamerkan dapatan kumpulan anda di Sudut Matematik agar murid-murid lain mendapat
manfaat daripada tugasan anda. Saiz sebenar

209