Page 210 - Buku Teks Digital Mate KSSM T5

Kaedah 1: Beza antara had bawah Kaedah 2: Beza antara
atau had atas bagi dua kelas yang sempadan atas dengan
berturutan. sempadan bawah bagi Bagi menentukan saiz
selang kelas, elakkan
Saiz selang kelas bagi dua kelas suatu selang kelas. penggunaan had bawah
pertama Had bawah kelas Saiz selang kelas bagi dan had atas suatu kelas.
= 150 – 145 145 – 149 kelas pertama Misalnya, bagi selang
= 5 Had bawah kelas 150 – 154 = 149.5 – 144.5 kelas 145 –149, saiz
selang kelas
atau = 5 Sempadan bawah = 149 – 145
= 154 – 149 Had atas kelas kelas 145 – 149 = 4 (Tidak benar)
145 – 149
= 5 Sempadan atas
Had atas kelas 150 – 154 kelas 145 – 149

h
letin
Il
Bu
mia
Kekerapan longgokan bagi suatu data juga boleh diperoleh Buletin Ilmiah
daripada jadual kekerapan. Kekerapan longgokan bagi suatu Dalam Contoh 1, kelas
selang kelas ialah hasil tambah kekerapan bagi suatu selang kelas 150 – 154 sebenarnya
itu dengan jumlah kekerapan kelas-kelas sebelumnya. Hal ini merangkumi nilai-nilai
memberikan suatu kekerapan longgokan dalam tertib menaik. dari 149.5 hingga
154.5 kerana data ini
Contoh 2 merupakan data selanjar.
Sempadan bawah 149.5
Bina jadual kekerapan longgokan daripada jadual kekerapan di dan sempadan atas
bawah. 154.5 digunakan untuk
Umur 10 – 19 20 – 29 30 – 39 40 – 49 50 – 59 mengasingkan kelas
supaya tidak wujud ruang
Kekerapan 4 5 8 7 3 antara 149 cm dengan
150 cm dan 154 cm
Penyelesaian: dengan 155 cm.
Umur Kekerapan Kekerapan longgokan

10 – 19 4 4 Bu letin Il mia h
Buletin Ilmiah
20 – 29 5 + 9 Nilai 17 ini • Data selanjar ialah
bermaksud
30 – 39 8 + 17 terdapat 17 orang data yang diukur
berumur 39 tahun
mengikut skala yang
40 – 49 7 + 24 dan kurang berterusan. Misalnya,
50 – 59 3 + 27 masa yang diambil
oleh murid membeli
makanan di kantin, dan
ketinggian murid.
Histogram • Data diskret ialah
7
BAB Histogram ialah satu perwakilan grafik yang telah dikumpulkan data yang melibatkan
pengiraan. Misalnya,
dalam julat dengan menggunakan palang bersebelahan. Tinggi bilangan murid dalam
palang dalam histogram mewakili kekerapan sesuatu kelas. Kelab Matematik.
Langkah-langkah membina histogram:
Cari sempadan Lukis palang yang mewakili setiap
bawah dan Pilih skala yang sesuai pada paksi selang kelas dengan lebarnya
sempadan atas mencancang. Wakilkan kekerapan sama dengan saiz selang kelas
setiap selang pada paksi mencancang dan dan tingginya berkadaran dengan
kelas. sempadan kelas pada paksi mengufuk. kekerapan.

200
KPM