Page 7 - Teoria Edu-Alegría -La Diversión guiada es también Educacion-
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Teoría de Aprendizaje - Enseñanza:
Metodología, ejecución y desarrollo de la teoría
El procedimiento a seguir haciendo uso de la Edu-alegría, es el siguiente:
1. Conexi: Relación interpersonal para que el estudiante se despoje de
pensamientos ajenos a los pertinentes al tema a discutir para aprender.
2. Dinámica de Introducción: Brinda al estudiante el panorama general del
tema objeto de estudio.
3. Concentración auditiva y/o visual: Con el objeto de demostrar la
importancia del tema con antecedentes y estudios efectuados sobre él.
4. Análisis y/o juego mental: Haciendo uso de herramientas como mapas
mentales y/o conceptuales o lluvia de ideas se razona sobre el tema.
5. Reflexión: Utilizando técnicas como el dado pedagógico, la perinola
mandamás o la tela de araña se atrae la atención de los estudiantes para
reflexionar sobre el tema tratado, se emite conclusiones y se evalúa el nivel
de aprendizaje.
6. Cierre: Cada estudiante escribe una conclusión principal y dos secundarias
del tema estudiado.
Es necesario que el facilitador establezca reglas de convivencia y tiempos de
ejecución antes de desarrollar las actividades programadas.
Evaluación de lo aprendido
Se realizará a través de un P.I.A. (los Positivo, lo Interesante, lo Aprendido)
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