Page 2 - บทที่2 60-1
P. 2

ความผิดปกติแต่ก าเนิด

                                               (CONGENITAL DISORDERS)



                                                                 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ นายแพทย์สราวุธ สุขสุผิว


               กิจกรรมการเรียนการสอน


               ก่อนชั้นเรียน


                     ศึกษาทบทวนเอกสารการสอนที่ก าหนดให้


               ในชั้นเรียน


                     บรรยายและซักถาม


               หลังชั้นเรียน


                     ทบทวนเนื้อหาและตอบค าถามท้ายบทเรียน

                     ศึกษาแหล่งเรียนรู้เพิ่มเติมที่ก าหนดให้


               วัตถุประสงค์รายบท  เมื่อสิ้นสุดการเรียนการสอน นักศึกษาสามารถ



                     1.  อธิบายพยาธิก าเนิดพยาธิสภาพและพยาธิสรีรวิทยาของความผิดปกติแต่ก าเนิดทางระบบ

                         ประสาทได้อย่างถูกต้อง
                     2.  อธิบายหลักการและแนวทางการวินิจฉัยเบื้องต้นของความผิดปกติแต่ก าเนิดทางระบบประสาท


                         ได้อย่างถูกต้อง


                     3.  ทราบและอธิบายความผิดปกติแต่ก าเนิดทางระบบประสาทที่พบบ่อยทางคลินิกได้


                     4.  ตระหนักถึงความส าคัญของปัจจัยและปัจจัยเสี่ยงของการเกิดความผิดปกติแต่ก าเนิดทางระบบ
                         ประสาทได้อย่างถูกต้อง


                     5.










                                                                                  สราวุธ สุขสุผิว_ภาคการศึกษาที่ 3/2560
   1   2   3   4   5   6   7