Page 192 - Gramatyka dla praktyka II wersja flipbook 2024
P. 192

GRAMATYKA DLA PRAKTYKA

             B1
             B1

      K O N I U G A C J A  -ę, -esz CZASOWNIKI MODALNE  1   Oferta pracy

                    6. Rynek pracy: Czy potrafi pani projektować strony internetowe?







                  musi / umie (x2) / może / powinniśmy / potrafi / lubi / woli / chcesz / powinna / chce





                       Szkoła językowa LINGUA poszukuje lektora / lektorki języka polskiego dla obcokrajowców.
                   Osoba zatrudniona na tym stanowisku:
                   – musi mieć ukończone studia na kierunku filologia polska,
                   – ……………………… też mieć ukończone studia podyplomowe z nauczania języka polskiego jako obcego.
                   Dodatkowo:
                   – ……………………… poprawnie mówić i pisać po polsku i ……………………… wytłumaczyć uczniowi
     ć w i c z e n i a ć w i c z e n i a  – ……………………… komunikować się przynajmniej w jednym języku obcym,
                      trudne konstrukcje,


                   – ……………………… poznawać nowych ludzi, kraje i kultury,
                   – ……………………… uczestniczyć w kursach i warsztatach,
                   – ……………………… mieć elastyczny czas pracy i ……………………… pracować w weekendy i święta.

                   Jeśli ……………………… pracować na takim stanowisku, wyślij nam swoje CV.
                   Może to Ciebie ……………………… zatrudnić.
   A1
   A1

   A2         2 List motywacyjny
   A2

   B1
   B1
                 Szanowni Państwo,

                 pragnę (pragnąć) przedstawić swoją kandydaturę na stanowisko lektorki języka polskiego.
                 Dlaczego to mnie ……………………… (powinien) Państwo zatrudnić?
                 Mam wymagane kwalifikacje do pracy w zawodzie nauczyciela. Ukończyłam filologię angielską ze specjalizacją
                 nauczycielską.  Specjalizuję  się  w  nauczaniu  języka  angielskiego  w  szkole  średniej.  Od  pięciu  lat  uczę  też
                 języka polskiego jako obcego. Wkrótce ……………………… (zamierzać) rozpocząć studia podyplomowe
                 z dydaktyki nauczania języka polskiego.
                 ………………………… (Potrafić) planować efektywne i ciekawe lekcje. ………………………… (Umieć)
                 mówić po angielsku i po francusku.  W przyszłości ………………………… (pragnąć) zapisać się na kurs
                 włoskiego, bo języki to moja pasja. Chociaż znam języki obce, w czasie lekcji ……………………… (woleć)
                 używać  języka  polskiego.  Jako  lektorka  przygotowałam  wielu  uczniów  do  egzaminu  certyfikatowego
                 z języka polskiego. Opracowałam też specjalne materiały dydaktyczne, które ……………………… (chcieć)
                 opublikować.  Współpraca  ze  mną  ………………………  (pozwolić)  Państwu  poszerzyć  swoją  ofertę
                 o profesjonalne kursy przygotowujące do egzaminu.
                  Czy …………………… (móc) mi Państwo zaproponować termin spotkania?
                  Z chęcią przedstawię się osobiście.
                                                                                                   Z poważaniem
                                                                                                Marta Jasna


    190
   187   188   189   190   191   192   193   194   195   196   197