Page 11 - demo

‫–‬

‫ُص انخلم ا "ش خا عش شكتقب ق ا " بصااع تج اف باا شلإىااش شكيا ا ش اترفي لج اف شكقا ب‪،‬‬
‫وش ع ا شكتخصصا ش بن ا ى اج ااع وقااعشهخ وهق يا هخ ش ساتقب و ة ا ظخاين هصا‬
‫انخلم ش ا بصااع تد نسا اف شكتصا شكيا ا ك خقا شكاعش ا في شكنـا ا شكنصا ك تي ا‬
‫شكث نا ‪ ،‬وفي شلجاو شكت ك ب ك ك‬

‫اتخصص شكق ك في ا هقب ق ا واك‬ ‫الح ى ا ك د لا‬
‫تق ب شرصا ى ج شكند م شكاعش وشرصا ى ج‬ ‫شكتقب ق اقاا ش ن ه‬
‫شك خ ش خ عا ش بن ى ج إهق خ عش شل شكتقب ق‬
‫وش خ عش شكي وش‬
‫بنخ ا ش ينج شكث ناا‬ ‫لح وجاش هقب ق‬
‫وى هتنينل ش في ة ه ش ستاا إلى شل لا‬ ‫ا وهكا اجا‬
‫شكنينى شكتي اتخصص ف خ شكق ب وشكق كب بن ع ى ج‬ ‫لج ف شكق ب وشكق كب‬

‫اع وقاعشهخ‬

‫أعبي فصا عش‬ ‫فص عش‬
‫(ى عش )‬ ‫(ى ا عش ة )‬

‫وكالة المناهج والبرامج التربوية ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــ مشروع النظام الفصلي للتعليم الثانوي‬