Page 28 - E-book จากใจถึงใจ
P. 28
การบริหารโรงเรียน
เบ็ญจะมะมหาราชในยุค 4.0
การเรียนรู้ผ่านสื่อออนไลน์ไม่ว่าจะเป็น E-Learning , E-Book , E-Libery
รวมไปถึง Social Learning สามารถเข้าถึงสื่อการเรียนออนไลน์ และสามารถ
เรียนรู้ด้วยตนเองแบบเรียนรู้ได้ทุกที่ ทุกเวลา ไปสู่สิ่งที่ท้าทาย สิ่งที่ยากขึ น ความรู้และ
ทักษะจึงต้องพัฒนาควบคู่กันไป ทั งด้านความรู้ ได้แก่ ความรู้ทั่วไป ความรู้รอบตัว รอบ
โลก สถานการณ์ปัญหาเศรษฐกิจ สังคม สิ่งแวดล้อม เทคโนโลยีความรู้ข่าวสาร ความรู้
จ าเป็นต่อการประกอบอาชีพ และด้านทักษะ ได้แก่ ทักษะการคิดอย่างเป็นระบบ ทักษะการ
สี่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ ทักษะการคิดวิเคราะห์ ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ทักษะ
การสร้างสัมพันธภาพ ทักษะการอยู่ร่วมกันในสังคมและสิ่งแวดล้อม
แนวทางการพัฒนาผู้เรียนในโลกศตวรรษที่ 21 เบ็ญจะมะมหาราช ดังกล่าว
มีความคาดหวังว่าจะสามารถพัฒนาผู้เรียนให้มีความพร้อมขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงได้เป็น
อย่างดี และมีความสอดคล้องและรองรับแนวทางการพัฒนาไปสู่ เอกลักษณ์”ความเป็นเลิศ
ทางวิชาการ” มุ่งมั่นพัฒนาผู้เรียน ทั งด้านความรู้ ด้านทักษะดังกล่าว สนองอัตลักษณ์ ”
ต้นแบบคนดี ศักดิ์ศรีแห่งเบ็ญฯ” มุ่งส่งเสริมผู้เรียนด้านคุณธรรม จริยธรรม เคารพรัก
เทิดทูนสถาบัน มีความกตัญญูผู้มีพระคุณ และเป็นไปตามบทบัญญัติของรัฐธรรมนูญแห่ง
ราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560
สามารถพัฒนาส่งเสริมผู้เรียนให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามมาตรา 54 วรรค
3 ที่บัญญัติไว้ว่า การศึกษาทั งปวงต้องมุ่งพัฒนาผู้เรียนให้เป็น”คนดี มีวินัย ภูมิใจในชาติ
สามารถเชี่ยวชาญได้ตามความถนัดของตน และมีความรับผิดชอบต่อครอบครัว ชุมชนสังคม
และประเทศชาติ”จึงมีความเชื่อมั่นว่าผู้ส าเร็จการศึกษาจากเบ็ญจะมะมหาราช จะสามารถ
เรียนรู้และปรับตัวทันต่อการเปลี่ยนแปลง เป็นพลเมือง 4.0 ได้อย่างสมบูรณ์ต่อไปใน
อนาคต
23
