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Habilidad Verbal 5° San Marcos

PRÁCTICA COMPLEMENTARIA

TEXTO 1
Algunos decían que era una maestra excéntrica, otros afirmaban que era una lunática por efecto del estudio
exagerado, otros simplemente decían es la mejor. Quise formarme un juicio propio así que un día decidí ingresar a
su clase. Observé que todos los alumnos estaban trabajando llenado una hoja de cuaderno con pensamientos e
ideas. Empecé a leer algunos como: “no puedo llegar temprano al colegio”. Leí el del otro compañero y decía: “no
puedo lograr usar las palabras en vez de los puños”, “no puedo ser sincero”. Caminé presuroso viendo lo que hacían
uno por uno, todos describían oraciones describiendo cosas que no podían hacer. Entonces decidí hablar con la
maestra para ver qué pasaba, al acercarme noté que ella también hacia lo mismo. Estaba a punto de perder la
paciencia cuando se escuchó: “entreguen sus hojas”. Una vez recogida las hojas de todos los alumnos la maestra
añadió la suya y las introdujo en una caja. Luego salió al patio y los alumnos la siguieron en procesión. Con lampas
y picos empezaron a cavar, hicieron un hoyo de dos metros y enterraron en la caja. Entonces escuché decir a la
maestra: “amigos, estamos aquí reunidos para honrar la memoria de no puedo, mientras estuvo con nosotros
afectó la vida de todos, algunos más que otros. Acabamos de darle una morada definitiva. Lo sobreviven sus
hermanos “puedo”, “quiero” y “lo haré yo mismo”, no son tan famosos como su pariente, pero serán fuerte y
poderosos con su ayuda amigos”.

1. El texto argumenta a favor de

A) la maestra ideal. B) la noción de la maestra.
C) la importancia del optimismo. D) una didáctica peculiar.

2. La ceremonia encabezada por la maestra se caracteriza por ser

A) símbolo de la demencia. B) principalmente académica.
C) alegórica, aunque innecesaria. D) simbólica y de contendió orientador.

3. Se infiere que la ceremonia observada, en última instancia, hizo que el autor

A) confirme su juicio sobre la maestra. B) aprenda a ser más comprensivo.
C) conciba a la maestra como inepta para su hijo. D) se forme un concepto favorable de la maestra.

4. El autor quiso emplazar en algún momento a la maestra porque

A) suponía la deficiencia del contenido. B) deseaba corregir su método explicativo.
C) estaba disconforme con las oraciones. D) pensaba que estaba infundiendo el pesimismo.

5. La maestra aludida destaca principalmente por

A) su gran dinamismo. B) sus actitudes misteriosas.
C) la profundidad de sus contenidos. D) su estilo peculiar de educar.

TEXTO 2
Un microblog revoluciona internet en China desde hace algunos días. Su nombre lo dice todo: 'Fotografíe y rescate a
los niños mendigos'. El blog ya cuenta con más de un millar de imágenes de niños vagando por distintas ciudades del
país y 120 mil seguidores. La misión de la página es devolver a sus familias a los niños desaparecidos o
secuestrados por mafias locales y que son forzados a mendigar para obtener dinero. El motor de esta iniciativa es
Yu Jianrong, profesor de la Academia China para el Desarrollo de las Ciencias Rurales. Todo comenzó cuando, a
mediados de enero, una mujer le pidió que colgara por ella un mensaje en Internet buscando a su hijo desaparecido.
Yu advirtió que el mensaje atrajo la atención instantánea de decenas de personas. Incluso una colgó la foto de un
niño muy parecido vagando por las calles de Xiamen, 1000 kilómetros al sur de su ciudad, Wuhan. La mujer y su
familia entera corrieron hacia allá para buscarlo. “Después de eso, muchos internautas me pidieron ayuda para
colgar posts con información sobre sus hijos desaparecidos, y fue cuando decidí crear el microblog. Espero que, a
través del poder de la red, las madres que perdieron a sus hijos recuperen la esperanza”, explicó Yu al Diario
Vespertino de Qianjiang. Hasta ahora se devolvieron seis niños a sus familias y decenas de fotos eran seriamente
cotejadas por varios padres. Cada día la base de datos se amplía con nuevas fotos de chicos tomadas por
ciudadanos anónimos. El éxito del microblog llega justo cuando en la provincia de Anhui, en el centro del país, la
Policía desmanteló una red de explotación de menores, según informa una nota publicada por la edición digital de El
Clarín.

6. Fundamentalmente, el autor del texto informa sobre

A) un blog para rescatar a niños mendigos en China.
B) un extravagante diseño que revoluciona la Internet.
C) la brutalidad con que eran golpeados un grupo de niños.
D) la ayuda brindada por un filántropo a niños desamparados.

Compendio -117-