Page 249 - MODUL SENI RUPA 2&3 DIMENSI
P. 249

Modul Guru Pembelajar Kompetensi Pedagogik KK C




                               disinyalir  karena  kurangnya  penekanan  aspek  karakter  dalam  proses

                               pembelajaran  di  sekolah.  Dunia  pendidikan  merupakan  instrument
                               penentu kemajuan suatu bangsa sedangkan lembaga pendidikan adalah
                               motor  penggerak  untuk  memfasilitasi  perkembangan  pendidikan,  dan

                               guru  merupakan  pelaksana  pembelajaran  yang  langsung  berhadapan
                               dengan  peserta  didik.  Ketiganya  merupakan  satu  kesatuan  yang  harus
                               berjalan secara harmonis.


                               Agar  pelaksana  pembelajaran  berjalan  maksimal,  guru  diharapkan

                               memiliki    kompetensi  kepribadian,  kompetensi  sosial,  kompetensi
                               pedagogik,  dan  kompetensi  professional.  Dalam  kaitan  modul  ini  akan
                               dibahas  mengenai  kompetensi  pedagogic.  Kompetensi  pedagogi

                               menyangkut pada penguasaan guru terhadap teori-teori pendidikan serta
                               kemampuan  mengaplikasikannya  di  dalam  menjalankan  tugasnya
                               sebagai seorang pendidik. Dalam kaitannya dengan peran seorang guru

                               SMK  Kelompok  Seni  Budaya  maka  penguasaan  kompetensi  pedagogik
                               tidak  sekedar  pada  teori-teori  pendidikan  yang  bersifat  murni,  namun
                               harus  bersifat  aplikatif  disesuaikan  dengan  konteks  pembelajaran  untuk

                               semua  mata  pelajaran.  Dalam  modul  ini  materi  kompetensi  pedagogik
                               yang akan disampaikan meliputi:  Menentukan pengalaman belajar yang

                               sesuai  untuk  mencapai tujuan  pembelajaran  yang  di  ampu  dan  Memilih
                               materi pembelajaran yang di ampu yg terkait dengan pengalaman belajar
                               dan tujuan pembelajaran.



                           B.  Tujuan


                               Setelah mempelajari modul ini, peserta diharapkan:

                               1.  Menentukan  pengalaman  belajar  yang  sesuai  untuk  mencapai tujuan
                                  pembelajaran yang di ampu.

                               2.  Memilih  materi  pembelajaran  yang  di  ampu  yang  terkait  dengan
                                  pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran.






                       2
   244   245   246   247   248   249   250   251   252   253   254