Page 250 - MODUL SENI RUPA 2&3 DIMENSI
P. 250

Pendahuluan





                           C. Peta Kompetensi


                               Standar kompetensi pendidik ini dikembangkan secara utuh dari empat

                               kompetensi utama, yaitu kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan
                               profesional.  Keempat  kompetensi  tersebut  terintegrasi  dalam  kinerja
                               pendidik.  Standar  kompetensi  pendidik  mencakup  kompetensi  inti

                               pendidik  yang  dikembangkan  menjadi  kompetensi  pendidik  mata
                               pelajaran adalah sebagai berikut:
                               1.  Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, sosial,

                                   kultural, emosional, dan intelektual.
                               2.  Menguasai  teori  belajar  dan  prinsip-prinsip    pembelajaran  yang

                                   mendidik
                               3.  Mengembangkan       kurikulum    yang    terkait   dengan    bidang
                                   pengembangan yang diampu.

                               4.  Menyelenggarakan kegiatan pengembangan yang mendidik
                               5.  Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan

                                   penyelenggaraan kegiatan pengembangan yang mendidik
                               6.  Memfasilitasi   pengembangan      potensi    peserta   didik   untuk
                                   mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki.

                               7.  Berkomunikasi  secara  efektif,  empatik,  dan  santun  dengan  peserta
                                   didik
                               8.  Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar

                               9.  Memanfaatkan  hasil  penilaian  dan  evaluasi  untuk  kepentingan
                                   pembelajaran.
                               10.  Melakukan    tindakan    reflektif   untuk   peningkatan    kualitas

                                   pembelajaran.

                           D. Ruang Lingkup Materi


                               Ruang  lingkup  Modul  berisi  materi  yang  bersifat  pedagogik,  yakni

                               Menentukan  pengalaman  belajar  yang  sesuai  untuk  mencapai  tujuan
                               pembelajaran yang diampu.






                                                                                                   3
   245   246   247   248   249   250   251   252   253   254   255