Page 19 - Merged unit 3
P. 19

‫برنامج جماليات الفن الآتوني الوحدة الثالثة‬

    ‫ليتذأمذل الملذك والملكذة ثم تذدور العين من خلال ميذل (اخنذاتون) وحركذة ذ اريذه التي خرجذت من‬
                                                ‫حدود النافذة في لطف رلي حيث يقف (مري رع)‪.‬‬

    ‫رن المشذذهد ككل يبدوا واقعياً للغاية‪ .‬مة بسذذاطة في تناول الأشذذكال وحرية حركة الأجسذذاد بنعومة‬
    ‫بعيداً ين التصلب الذي فرضته المثالية القديمة يلح هيئة الملك‪ .‬ومن جواجب واقعيته واجطباييته‬
    ‫التي سجلت اللحظة بحقيقتها الأقمشة والأيلام التي ت ارها تتطاير فتكاد تشعر بنسمات الهواء في‬

                                                                             ‫المشهد الاحتيالي‪.‬‬
                                                                        ‫نشاط تثقيفي‪:‬‬

       ‫بعد الق ارءة المتمعنة للتحليل السففابق لجدارية تكريم (مري رع) بتل العمارنةي قم بتحديد ووصففف الجماليات‬
                                                                     ‫المرتبطة بأفكار التحرر الديني لإخناتون‪.‬‬

         ‫‪......................................................................................‬‬
               ‫ثم شاركنا اجابتك على منتدى الوحدة الثالثة في الموضوع المخصص لهذا النشاط‬

                                                             ‫‪17‬‬
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24