Page 16 - Yürüyüş Dergisi 38. Sayı...

Tasfiyeci solun tarihsel görevi, bağımsız ve
demokratik bir Türkiye mücadelesini tasfiye
etmeye kalkmaktır. Tasfiyeye kavramlar ile Değilse neden emperyalizm ve faşizm vurgusu yapıl-
başlıyorlar. Kavramların sınıfsal, politik, uz- masın... Açık ki, tasfiyeci solculuk, emperyalizmi ve
faşizmi hedefe koymaz. Görmezden gelir, göstermek is-
laşmaz anlamlarını yok ederek düzeniçi bir
temez ve bunun için adını bile anmaz. Çünkü sivil top-
dili yaygınlaştırmaya çalışıyorlar. Çünkü, "ba-
lumcudur, düzen içidir. Halka gerçekleri açıklamamak ve
ğımsız ve demokratik Türkiye mücadelesi" bu gerçekler ışığında mücadaleyi yükseltmemek, tasfiyeci
derseniz, ülkemizin emperyalizmin yeni-sö- solculuğun varlık nedenidir.
mürgesi olduğunu, devlet biçiminin faşizm ol- Bakın ilgili ortak açıklamada ne diyorlar: "... Müfredat
duğunu kabul ve ilan etmişsiniz demektir. Bu değişikliği, kurum açma, kapama ve ad değiştirme yönet-
meliği gibi yönetmelikler eliyle, laik ve bilimsel eğitimin
ise size anti-emperyalist, anti-faşist sorumluluk
tamamen ortadan kaldırılması yolunda birçok adım atıl-
ve görevler yükler. Bağımsız ve demokratik
maktadır..." (12 Eylül 2017 Sendika.Org)
Türkiye mücadelesi demek, aynı zamanda
Yani deniyor ki; "...iyi-kötü laik ve bilimsel bir eğitim
Amerika'dan özgürlük ve Avrupa emperya- vardı ama AKP’nin onu tamamen ortadan kaldırması yo-
lizmden demokrasi beklememek demektir. lunda birçok adım atılmaktadır." Bir diğer ifadeyle;
"...AKP öncesi ve hatta AKP'nin ilk zamanlarındaki ta-
mamen ortadan kaldırılmak için adım atılmayan laik
Ne demek "aydınlık ve güzel yarınlar", kimin için aydınlık
bilimsel eğitim bizim için yeterlidir."
ve güzel? HALK İÇİN ise bunun adı BAĞIMSIZ ve DE-
Oysa yeni-sömürge Türkiye'nin faşist devlet yapısı
MOKRATİK bir yarındır. Bu noktada bağımsızlık anti-
içindeki eğitim sisteminin örgütlenmiş hali gerici-faşist
emperyalizmi, demokrasi ise anti-faşizmi içerir. Bir diğer
eğitim sistemidir. Bu eğitim sistemi laik değildir, bilimselliği
ifade ile emperyalizme ve faşizme karşı uzlaşmaz bir
ise hiç olmamıştır. Öyle olduğu içindir ki, devrimci
mücadele verilmeden halklar için yarınların aydınlık ve
gençlik hareketi başlangıcından bu yana gerici-faşist
güzel olması söz konusu değildir.
eğitim sistemini hedefe koymuştur
Ülkemiz solunun gelenekselleşmiş şiarıdır bu: Tam
Bağımsız Ve Gerçekten Demokratik Türkiye... Tasfiyeci Deniyor ki; "... AKP’nin gerici-piyasacı eğitim politi-
Sayı: 38 kalarını engellemeliyiz."
solculuğun dili bu şiara dönmemekte, kalemi bu kavramları
Yürüyüş Bakın, engellenmek istenen faşizmin gerici-faşist
yazamamaktadır. Çünkü, bağımsız ve demokratik bir ül-
keden bahsetmek devrimden bahsetmektir.
29 Ekim eğitim sistemi değil, sadece "AKP'nin gerici-piyasacı
eğitim politikaları" ile sınırlıdır. Düzen içi muhalefet
2017
Tasfiyeci solculuk artık "Faşizme Karşı Omuz Omuza"
olmanın sınırı ancak bu kadardır. Ve dahası gerici-faşist
diyememektedir. "Faşizmin OHAL Saldırılarına Karşı
eğitim sistemi bile diyemez durumdadırlar. Sorunun faşist
Omuz Omuza" bile diyememektedir. Faşizm kelimesini
devletin kendisinden kaynaklanan yapısal bir sorun oldu-
kullanmaktan korkar haldedirler. Bunun yerine sulandırılmış
ğunu, çözümünün de faşist devletin yıkılmasından geçtiği
bir şekilde "Laik ve Bilimsel Eğitim İçin Omuz Omuza"
gerçeğini gözlerden saklıyorlar. Bu yanıyla da halkı alda-
sloganını icat etmişlerdir.
tıyorlar. İşte bunun adı sivil toplumculuktur. Kitlelerin
Tasfiyeci solculuk bu çerçevede, 9-10 Eylül 2017'de
etkilendiği, öfke duyduğu bir sorunu sivil toplumcu bir
“Laik Eğitim Kurultayı” düzenledi. Hemen ardından da
şekilde ele alarak düzeniçileştiriyorlar. Oysa sorunun
17 Eylül 2017’de Kartal’da Laik Eğitim Mitingi’ni
kendisi bu düzenden kaynaklanıyor. Faşist devletin geri-
organize ettiler. Reformist oda, sendika, partiler hepsi bir ci-faşist eğitim sisteminden kaynaklanıyor. Dün de böyleydi
oldular hep birlikte ancak bunu yaptılar. Ama bu da
bugün de böyledir. AKP politikalarıyla sınırlı değildir bu.
zevahiri kurtarmıyor. Ne faşizmin gözünde, ne de faşizme
Unutulmasın ki, din derslerinin zorunluluğunun altında
karşı mücadele gerçeğinin ışığında. Sahtekarlığında bir Atatürkçü geçinen 12 Eylül generali Kenan Evren'in
sınırı var. Gelip dayandıkları yer orasıdır.
imzası vardır. Köy Enstitüleri’nin kapatılmasının, İmam
17 Eylül 2017'de Kartal'da yapılacak mitinge ortak Hatiplerin açılmasının altında CHP'nin imzası vardır. Bu
çağrı yapmak için Haziran Hareketi, EMEP, HDP, EHP, yanıyla sorun şu ya da bu düzen partisinin politikasından
Eğitim-Sen'in de içinde bulunduğu 13 kurum bir araya öte, bu politikaların hizmet ettiği faşist devletin gerici-
gelir. Düzenlenen basın toplantısında, ortak açıklamayı faşist eğitim sistemi sorunudur. Tasfiyeci solun olanca
Eğitim-Sen Genel Başkanı Feray Aytekin Doğan okur. sivil toplumculuğu ile gizlemeye kalktığı da işte budur.
Ve bu açıklama boyunca faşizmden, emperyalizmden ve
Nuriye-Semih'ten bahsedilmez. Faşizm, emperyalizm ve Tasfiyeci Solculuk Özgürlüğü Amerikan
Nuriye-Semih'in direnişi yokmuş gibi davranılır.
Emperyalizminden, Demokrasiyi Avrupa
Faşizm ve emperyalizme vurgu yapmıyorsanız, nasıl Birliği'nden Beklediği İçin Bağımsızlık ve
bir dünyada ve ülkede yaşadığımız gerçeğinin üstünü
Demokrasi Mücadelesinin Görevlerini
örtmek istiyorsunuz demektir.
16
MÜCADELEMİZDE OLMAYANLAR HALK İÇİN YOK HÜKMÜNDELER