Page 38 - Microsoft Word - แนวทางการจัดการศึกษาหลักสูตรการรู้หนังสือไทย
P. 38
32
(ตัวอย่างเกณฑ์การให้คะแนน)
เกณฑ์การให้คะแนนการฟัง
ระดับ
คะแนน เกณฑ์การให้คะแนน นํ าหนัก/ คะแนน
ประเด็น ความสําคัญ รวม
การประเมิน
ความเข้าใจ สามารถตอบ สามารถตอบ สามารถตอบ ตอบคําถาม
คําถาม คําถาม คําถาม หลังจากที ฟัง
หลังจาก หลังจากที ฟัง หลังจากที ฟัง ได้น้อยมาก
ที ฟังได้ ได้เป็นส่วน ได้เล็กน้อย
ทั งหมด ใหญ่
การจับใจความ จับใจความ จับใจความ จับใจความ จับใจความ
สําคัญ สําคัญของ สําคัญของ สําคัญของ สําคัญของ
เนื อหาได้ เนื อหาได้ เนื อหาได้ เนื อหาได้
ทั งหมด เกือบทั งหมด เล็กน้อย น้อยมาก
การรู้ความหมาย รู้ความหมาย รู้ความหมาย รู้ความหมาย รู้ความหมาย
คําศัพท์ คําศัพท์ คําศัพท์โดย คําศัพท์ คําศัพท์
ทั งหมด ส่วนใหญ่ ทั งหมด เล็กน้อย
และชัดเจน และไม่ชัดเจน
การปฏิบัติตาม ปฏิบัติตาม ปฏิบัติตาม ปฏิบัติตาม ปฏิบัติตาม
คําสั ง คําสั ง คําสั ง คําสั ง ไม่ค่อย คําสั งได้
ได้ถูกต้องและ ได้ถูกต้องแต่ ถูกต้องและ ถูกต้องน้อย
คล่องแคล่ว ค่อนข้างช้า ค่อนข้างช้า มาก
รวม
