Page 64 - MODUL PENGELOLAAN DAN RENCANA USAHA
P. 64

Proses yang perlu dilakukan:
                 1.  Ucapkan selamat datang dan terima kasih.


                 2.   Berdasarkan hasil cek lembar latihan sesi 2, sampaikan kendala dan
                    kesalahan umum yang terjadi. Jelaskan cara mengisi lembar latihan
                    dengan benar.

                 3.   Ingat bahasan sesi sebelumnya (bulan lalu): menabung dan
                    merencanakan utang dengan hati-hati.

                    Contoh:  “Bulan lalu kita sudah belajar mengenai menabung dan
                    meminjam. Ingat selalu, menabung sangat diperlukan untuk berjaga-
                    jaga dan mencapai tujuan tertentu supaya tidak tergantung pada
                    utang. Kalau terpaksa berutang, lakukan dengan terencana sesuai
                    kebutuhan dan kemampuan bayar, serta pilih tempat berutang
                    dengan biaya yang paling murah.”

                 4.   Permainan/ice-breaking. Minta peserta berdiri melingkar dan
       62
                    sampaikan kita akan bermain “senam angka”. Minta seluruh peserta
                    menghitung searah jarum jam. Setelah selesai berhitung, sampaikan
                    bahwa peserta yang menyebutkan angka harus menentukan arah
                    hitungan dengan cara mengangkat tangan ke atas kepala. Jika
                    tangan kanan diangkat ke atas kepala dan telapak tangan mengarah
                    ke kiri maka arah hitungan ke kiri, dan demikian pula sebaliknya.
                    Peserta yang berada di sebelah arah yang ditunjuk harus meneruskan
                    penghitungan dan juga menentukan arah hitungan selanjutnya.
                    Mintalah peserta untuk berhitung sambil menentukan arah hitungan,
                    lakukan beberapa kali putaran permainan. Kumpulkan peserta
                    yang melakukan kesalahan dan minta mereka untuk bernyanyi atau
                    berjoged bersama di akhir permainan.

                 5.   Kelompok. Bagi peserta jadi 4 kelompok. Pastikan jumlah peserta
                    yang tidak bisa/sulit membaca, menulis dan menghitung tersebar
                    rata di antara kelompok. Minta peserta duduk dalam kelompoknya
                    hingga sesi selesai.






                               Program Keluarga HaraPan Kementerian SoSial ri
   59   60   61   62   63   64   65   66   67   68   69